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4.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔等).
(2)按如图1所示方式开始实验,硬纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在硬纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.

(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后硬纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该给对应的入射光线和反射光线编号进行操作.
(4)如果硬纸板与平面镜不垂直,入射光沿硬纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线.
(5)将一缺角的硬纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角硬纸板,发现无论缺角硬纸板旋转到哪个角度,反射光线都只出现在入射光所在的原硬纸板上.在缺角硬纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了反射光线、入射光线、法线在同一平面上.

分析 (1)验证光的反射定律,需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔;
(2)先用铅笔在光的传播路线上打两个点,再用铅笔连接起来即可;
(3)反射光线与入射光线编号即可解决无法区分的问题;
(4)实验过程中法线要与平面镜垂直;如果不垂直,在纸板上看不到反射光线,
(5)光的反射定律:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角.

解答 解:(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔等);
(2)方法:沿光路用铅笔相隔一定距离时在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确定直线);
(3)因为硬纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,因此为了分清入射光线和对应的反射光线,实验时给对应的入射光线和反射光线编号;
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线;
(5)光的反射定律:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角,当无论缺角硬纸板旋转到哪个角度,反射光线都只出现在入射光所在的原硬纸板上.在缺角硬纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上.
故答案为:(1)光源(激光笔等);
(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上;
(3)给对应的入射光线和反射光线编号;
(4)在纸板上看不到反射光线;
(5)反射光线、入射光线、法线在同一平面上.

点评 本题考查光的反射定律实验的有关内容,主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力,就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力.

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