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灯泡额定电压为3.8V,电源电压为4.5V,设灯泡电阻不随温度变化)
(1)除了可以完成用“滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验外,还可以完成实验:______.
(2)实验开始前,滑动变阻器的滑片应在图中a,b,c三点中的______点位置.
(3)根据实验已得到的一些数据,在表的空格中填上其他内容.
次数电压(V)电流(A)灯泡电阻(Ω)灯泡功率(W)发光情况
1 0.3 较暗
23.80.38
34.0
(4)甲、乙两组同学在实验中突然出现灯泡都不亮,此时其电流表、电压表示数分别见下表,请将产生故障的原因填入下表空格中.(电流表、电压表、滑动变阻器均正常)
电流表示数电压表示数故障原因
甲组0.5A0
乙组04.5V

解:(1)由电路图可知,实验过程中可以测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流,改变滑动变阻器接入电路的阻值,可以测出灯泡在不同电压下的电流值,该实验装置可以完成的实验有:滑动变阻器改变小灯泡的亮度的实验、伏安法测电阻实验、测小灯泡的功率实验.
(2)由电路图可知,实验开始前,滑动变阻器的滑片应在图中b点位置,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)∵I=,∴由表中第二组实验数据可知,灯泡电阻R===10Ω,由第一组实验数据可知,
U1=I1R=0.3A×10Ω=3V;由第三组实验数据可知,I3===0.4A,由P=UI可知,灯泡功率:
P1=U1I1=3V×0.3A=0.9W,P2=U2I2=3.8V×0.38A=1.444W,P3=U3I3=4V×0.4A=1.6W,实验数据如下表所示.
次数电压(V)电流(A)灯泡电阻(Ω)灯泡功率(W)发光情况
1 30.310 0.9较暗
23.80.38 10 1.444正常发光
34.0 0.4 10 1.6 更亮
(4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路造成的;甲组电流表有示数,说明电路不存在断路,电压表示数为零,则与电压表并联的灯泡短路;乙组电流表示数为零,说明电路存在断路,电压表示数等于电源电压4.5V,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,与电压表并联的灯泡断路.
故答案为:(1)伏安法测电阻;测小灯泡的功率;(2)b;(3)如上表所示;(4)灯泡短路;灯泡断路.
分析:(1)由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测灯泡两端电压,根据电路所测量的量,分析答题.
(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
(3)根据表中实验数据,应用欧姆定律求出灯泡阻值,由P=UI求出灯泡功率,灯泡亮度由灯泡实际功率决定,在额定电压下,灯泡正常发光;灯泡实际功率越大,灯泡越亮.
(4)常见的电路故障有:断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因.
点评:本题考查了实验目的、实验数据处理、电路故障分析等;熟悉初中物理实验电路及实验测量的量是判断该实验装置所能做实验的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、如图(a)所示,是我校初三级某小组的同学测定小灯泡L1额定功率的实验电路.已知小灯泡的额定电压为3.8 V,功率小于1 W.
在实验过程中,老师发现图(a)中的电路图连接出现错误,请你指出错误的地方,错误的连线是
④⑥⑧⑨或⑤⑥⑧⑨
(填写对应的数字).请在图(b)中进行正确的连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组的同学用图甲所示的器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的电阻为12Ω左右.

(1)连接电流表时应选用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.
(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉)
(3)检查电路连接无误,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
电压U/V 3.0 3.8 4.0
电流I/A 0.26
0.30
0.30
0.33
电功率P/
W
W
0.78
1.14
1.14
1.32
灯亮情况 较暗 正常发光 很亮
(4)表格中仍有不完整的地方,请将缺内容填写完整.
(5)分析表格中的内容可以得出:小灯泡的发光亮度是有灯泡的
实际功率
实际功率
决定的,且
实际功率越大
实际功率越大
,灯泡发光越亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某小组同学做“测定小灯泡功率”的实验.所有实验器材均完好,共有四个滑动变阻器待用,分别是A:“10Ω 1A”、B:“20Ω 2A”、C:“50Ω 2A”和D:“100Ω 2A”,已知小灯的额定电压为3.8伏.
(1)该组同学首先选取变阻器C进行实验,他们按照正确的方法进行实验操作,观察到闭合电键后,电流表的示数为0.1安,电压表的示数为1伏,而小灯好像没有发光.该组同学实验室所选的电源电压为
 
伏.
(2)该组同学接着移动变阻器的滑片,观察到当滑片在变阻器最大阻值的
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位置附近滑动时,小灯接近正常发光,但是此时移动变阻器的滑片,电压表的示数很难比较精确地达到3.8伏.于是该组同学换了个变阻器进行实验,他们闭合电键后,发现电压表的示数略大于额定电压,则他们选取的是变阻器
 
(选填“A”、“B”或“D”).
(3)该组同学最后通过讨论、选取了合适的变阻器,并完成了实验.他们发现当滑片在中点时小灯正常发光,此时电流表的示数如图所示,则小灯的额定电流为
 
安,小灯的额定功率为
 
瓦.

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科目:初中物理 来源:甘肃省兰州市2010届初中毕业生学业考试物理试题 题型:058

某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8 V,小灯泡的额定功率估计在1 W左右.

(1)连接电流表时应选用________的量程.

(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉).

(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是________.

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如下图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的,且________,灯泡发光越亮.

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科目:初中物理 来源:山东省宁津县2012年初中毕业生学业水平模拟考试物理试题 题型:058

王刚和李琪同学一起做测小灯泡(额定电压为3.8 V,电阻约10 Ω)电功率的实验.

(1)如图甲是他们画出的实验电路图.请你在图中的○内标出合适的电表符号.

(2)王刚在完成最后一根导线的连接后,闭合开关,发现灯特别亮.李琪马上断开开关,说他的实验步骤有误.王刚在操作过程中出现的错误之处:________

(3)王刚在移动变阻器滑片到某位置时,电压表示数为3 V,电流表示数为0.32 A.则该灯此时的电功率为________W.

(4)王刚此时利用R=U/I求出小灯泡的电阻为9.3 Ω,于是他根据P=U2/R推算出该灯在额定电压下工作的功率为1.55 W.而此时李琪则继续完成剩余的实验,测得当电压表示数为3.8 V时,电流表的示数如图(乙)所示.则李琪测出小灯泡的额定功率为________W.他们得出小灯泡的额定功率不同的主要原因是________

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