【题目】下列电路图中,与实物图对应的电路图是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个初中物理的难点,也是中考的必考内容.此类问题一般首先从电路的流径上分析判断电路的连接方式,再确定电表测谁的电流或者电压.1、把元件逐个顺次连接起来叫串联;把元件并列地连接起来叫并联;2、电流表必须和被测用电器串联;3、根据电流流向法先判断出各元件的连接方式,再看开关的位置后,即可得出哪个图是正确的.
由实物电路图可知,电流从电源正极出发后,分成两个支路,一条流通过电动机和一个开关回到电源负极,另一条流经灯再回到电源负极,故电路图A与实物电路图相符;(根据实物图画电路图)
故选A.
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【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是______;
(2)小红在实验中应使用______硬纸板。(选填“轻质”、“厚重”)
(3)小红将硬纸板转过一个角度,如图丙所示,然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______(选填“同一直线上”或“同一物体上”)对物体平衡的影响;
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【题目】如图所示,实验桌上备有实验器材:电池组、电流表、横截面积和长度相同的电阻丝、带有金属夹的导线.下列说法正确的是
A. 选用和
号电阻丝,可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关
B. 选用和
号电阻丝,可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关
C. 若将和
号电阻丝并联后,再与
号电阻丝比较,可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关
D. 若将和
号电阻丝串联后,再与
号电阻丝比较,可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关
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【题目】小南利用如图甲所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。
(1)探头下端的橡皮膜形变程度越大,说明它所受的液体压强越______。
(2)图乙是实验的情形,比较A、B两图,得出:液体内部的压强与液体的______有关;比较______两图,得出:液体内部的压强与液体的密度有关;
(3)小南用弹簧测力计挂着此探头继续探究,如图丙所示,先在溢水杯内装满水,然后将探头浸没溢水杯中,此时弹簧测力计的示数为______N,探头所受的浮力为______N。
(4)粗心的小明在做丙图实验时,溢水杯里的水未装满,则他所测探头受的浮力与小南相比将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置,抽去玻璃板,保持两瓶口紧贴静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同,已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正确的是( )
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动 D. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
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【题目】如图所示为体育课上我们经常练的四个项目,以下说法正确的是( )
A.立定跳远——起跳时用力蹬地,是利用了物体间力的作用是相互的
B.50m跑——冲过终点的同学不能立刻停下来是因为受到了惯性的作用
C.引体向上——完成一次引体向上,双臂的拉力始终等于同学的重力
D.投掷实心球——球在空中飞行时受到重力和人的推力
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【题目】为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划:
①用天平测出金属块的质量
②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中
③在量筒中装入适量的水,记下水的体积
④将金属块从量筒中取出,记下水的体积
⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积
⑥根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是
A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥
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【题目】新冠疫情期间,为了减少人与人之间的接触,人工智能被广泛运用。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为30kg,它与地面的接触面积为0.01m2。
(1)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g,体积为 50cm3,求该材料的密度为多少g/cm3?
(2)若送餐机器人托着2kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强。
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【题目】有关资料表明:人体出汗或潮湿时的电阻为200—800Ω;人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为500Ω,则当他接触电压为220V的照明电路时,通过他的电流为_____mA。请根据计算结果为图配上解说词:_________。
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