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    甲乙两个完全相同的容器，装有质量相等的不同液体，情况如图所示，现将两个完全相同的小铁球分别沉入甲乙两个容器液体后，甲乙两容器底部受到液体的压强分别为P1和P2，则（　　）
    分析：判断容器底部受到的压强的大小从压强公式P=
    F
    S
    入手分析．
    解答：解：由题意知：甲乙两个完全相同的容器，装有质量相等的不同液体，将两个完全相同的小铁球分别沉入甲乙两个容器液体后，两容器底部受到的液体的压力相等即F1=F2，又因为两容器底面积相等即S1=S2，所以由P=
    F
    S
    可知：甲乙两容器底部受到液体的压强相等P1=P2．
    故选：A．
    点评：此题考查学生对压强的理解与运算．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?葫芦岛）在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示．（说明原卷没有图，本文配了一幅插图，并对试题作了适当修改）
    （1）实验中，所用的液体温度计制作原理是：
    液体的热胀冷缩
    液体的热胀冷缩

    （2）实验中，记录加热时间的意义是：
    比较吸收热量的多少
    比较吸收热量的多少
    ．
    （3）分析图象可知，
    乙
    乙
    液体的吸热本领强；
    （4）若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是
    2.1×103
    2.1×103
    J/（kg?℃）[已知c水=4.2×103 J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    质量相等、初温相同的甲、乙两种液体，分别用两个完全相同的加热器加热，在加热过程中温度随时间的变化如图所示，根据图象判断两种液体的比热容是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小乐和小宁为了比较甲、乙两种液体的比热容大小，他们做了这样一个实验：先取两个完全相同的容器，倒入质量和温度都相同的甲、乙两种液体，然后取两个质量相同的铜块，放在同一杯开水中煮沸一段时间后，迅速取出分别放入甲、乙两液体中，几分钟后，用温度计测量甲、乙两种液体的温度，发现甲液体此时的温度高于乙液体的温度．小乐和小宁运用所学知识判定甲液体的比热容小于乙液体的比热容，你同意他们的观点吗？为什么？（假设铜块放热全部被液体吸收）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断
    错误
    错误
    （填“正确”“错误”）．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给
    乙
    乙
    加热更长的时间，这说明
    乙
    乙
    的吸热能力强些．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是
    2.4×103
    2.4×103
    J/（kg?℃），用
    乙
    乙
    液体做冷凝济效果更好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小敏同学用甲、乙两个完全相同的酒精灯分别给质量和初温相同的液体A和B加热（如图1），得到两种液体的温度随时间变化的图象如图2所示．
    （1）请你根据图象来判断：A液体的比热容
     
    ．（选填“大于”、“等于”或“小于”）B液体的比热容．
    （2）完成结束后，小明同学说这个实验改为课本上的实验（如图3所示），用“热得快”加热最好，请分析一下小明说的道理：
     

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