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    15．利用电流的热效应工作的家用电器是（　　）
    A．洗衣机B．电饭煲C．电冰箱D．电视机

    分析 要解答本题需掌握：电流的热效应就是把电能转化为内能．

    解答 解：
    洗衣机、电冰箱主要是把电能转化为机械能；电视机主要是把电能转化为声能和光能．
    只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化．是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．图甲是一种电热暖手宝，其主要参数如图乙所示．袋内通常用水来充当吸热或放热的物质，是因为水的比热容较大．使用前要先给其通电加热，当此电热暖手宝正常工作，暖手宝内水的温度由原来的5℃上升至65℃时，指示灯熄灭．


    （1）暖手宝完成上述加热过程水需要吸收多少热量？
    （2）暖手宝正常工作时加热丝的电阻是多少？
    （3）若此暖手宝的电热效率是84%，在额定电压下完成上述加热过程需要多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了比较不同物质的吸热能力，所用的两个实验装置完全相同，如图所示．两个容器中分别装有水和某食用油，其质量和初温都相同．假设在相同的加热时间内，水和食用油吸收的热量相同．    
    （1）该实验除了用图中的器材以外，还需要用秒表和天平．
    （2）测水和食用油的温度时，应将温度计的玻璃泡放在液体中完全浸没．
    （3）小明做实验时，记录的数据如表．
    试验次数1234
    加热时间t/s060120180
    液体温度t/℃水20253239
    食用油20283848
    根据表中的实验数据可得，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，水的温度变化小，说明水的吸热能力大于食用油的吸热能力．
    （4）本实验还可以使质量相同的水和食用油升高相同的温度，通过比较吸收热量的多少（或加热时间），来比较两种液体的吸热能力．
    （5）小刚同学做该实验时，两个装置完全相同，烧杯吸热情况也相同，但加热60s后，发现水升高的温度大于食用油升高的温度．请你以小明的实验数据为依据，帮助小刚找出产生这一现象的原因：没有控制质量相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列做法中不符合安全用电规范的是（　　）
    A．控制电灯的开关接在零线上
    B．家庭电路中用铜丝代替熔丝
    C．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属电极
    D．家用电器金属外壳不要接地

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．马拉着重104N的车在水平公路上匀速前进，马的拉力是100N，则车受到的合力是0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在晚会上，节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用光沿直线传播来解释；在生活中，看见水中的“鹅卵石”，实际上是鹅卵石在水中形成的虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一个质量为60kg的小朋友甲与小朋友乙的体重之和达到1200N．
    （1）小朋友乙的质量是多少？（g取10N/kg）
    （2）在月球上，小朋友甲的质量和重力各是多少？（月球引力=$\frac{1}{6}$×地球引力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）测量凸透镜的焦距如图1，则该凸透镜的焦距为9.5cm．

    （2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图2，你解决的方法是上调光屏（或下调透镜或上调蜡烛）．
    （3）调整后，把蜡烛移到A点外，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、放大实像．
    （4）如图2，把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，应从图中的N（填“M”或“N”）箭头所示的方向去观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．用体温计先测甲的体温37℃，若没甩就去测实际体温为36.5℃和39℃的乙和丙的体温，那么测乙和丙时体温计显示的度数分别是（　　）
    A．36.5℃和39℃B．36.5℃和37℃C．37.5℃和39℃D．37℃和39℃

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