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下列实例中，为了加快蒸发的是

A. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

B. 将湿衣服晾在通风向阳处

C. 给盛有酒精的瓶子加盖

D. 给播种后的农田覆盖地膜

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科目：初中物理 来源：山东省临沂市临沂经济开发区2017届九年级中考一模（期中）物理试卷 题型：实验题

小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像（如图）。请结合此实验完成下列问题：

（1）如图所示的实验现象能够说明___的成像特点。（填选项前的字母）

A.照相机 B.幻灯机 C.放大镜

（2）如图，他若保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上______（填“能”或“不能”）再次出现一个清晰的实像。

（3）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是___。（填选项的字母）

A.将蜡烛左移，光屏左移 B.将蜡烛左移，光屏右移

C.将蜡烛右移，光屏左移 D.将蜡烛右移，光屏右移

（4）向右移动蜡烛到一定的位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像，可能的原因是_______。

（5）如图，把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏______(填“远离”或“靠近”)透镜。

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科目：初中物理 来源：北京市顺义区2017届初三第二次统一练习（二模）物理试卷 题型：实验题

中国科技馆“探索与发现”A展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理。电缆的一头已经和电压表的一极固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一极相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示。小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一极接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同。根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题___________。

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科目：初中物理 来源：北京市顺义区2017届初三第二次统一练习（二模）物理试卷 题型：选择题

如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动（灯L电阻不随温度变化），下列说法中正确的是

A. 电流表和电压表的示数都变小

B. 电流表的示数变大，灯L变亮

C. 电压表的示数变大，灯L变暗

D. 电流表和电压表的示数都变大

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科目：初中物理 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应_______。

(2)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整____________。

(3)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于_______（选填“A”或“B”）端。

(4) 小吉同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小祥同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W。

（6）好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器，两灯串联，闭合开关发现两灯都能发出较弱的光，粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了，让他惊奇的是，虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭，反而更亮了。仔细观察电路后，还发现这时电压表的示数为1V。小华对此产生了疑问：玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？

小组的同学提出了以下两种猜想：

猜想1：甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。

猜想2：甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。

根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想1是______（正确／错误）的，你认为他们判断所依据的现象是_______________．

根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约__________W，可以判断猜想2是___________（正确／错误）的。

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科目：初中物理 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：综合题

乘坐公共汽车时，如果车没停稳就往下跳，是否安全？若不安全，易往前摔还是易往后摔？为什么？

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科目：初中物理 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型：选择题

发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要。从物理学角度看，图中漫画反映的观点是：