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    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是(     )

    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；

    ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；

    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；

    ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

          A．①②③            B．②③④                   C．①③④                  D．①②④



    D解：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声体在振动；

    ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声；

    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同，是探究声音的音调与振动频率的关系；

    ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明振动停止，发声停止，振动产生声音．

    故选D．


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    周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”。响声是由于餐具发生   ▲  产生的；根据声音的   ▲  可以判断出是锅还是碗发出的响声。乐乐在向保温瓶注水时，听到的声音是通过  ▲  传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会  ▲ （选填“变高”、“变低”或“不变”）。

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    如右图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了：（ ）

    A、声音是由物体振动产生的

    B、声音必须通过介质才能传播

    C、声波在玻璃罩中发生了反射

    D、声波在传播过程中能量逐渐减少

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     小明猜想：水滴下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0．1秒拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如图所示。可见他的猜想是_________的（选镇“正确”或“错误”）从图分析，水滴下落0．3秒的平均速度是          米/秒。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    运动和静止的相对性是指(     )

          A．运动和静止都取决于人的主观感觉

          B．同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的

          C．选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同

          D．选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景色的主要物态变化是(     )

          A．熔化和汽化     B．凝固和液化            C．凝固和凝华           D．汽化和升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是八年级物理认识过的“坎儿井”，水从A向B流动，“坎儿井”能__________水的蒸发（选填“加快”或“减慢”），原因是井中的水温在夏季__________（选填“高于”、“低于”或“等于”）外界温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）

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