【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是
(2)小明实验数据记录如下表:
材料种类 | 聚酯棉 | 软木 | 泡沫 |
玻璃杯发声大小 | 最小 | 最大 | 较大 |
最强 | 最弱 | 较弱 |
你认为表中空格处应填入
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可)。
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【题目】
太阳、地球、月亮、平面镜,其中属于光源的是 . 光在真空中的传播速度是m/s,太阳到地球的距离为1.5×108km,那么太阳光射到地球表面上需s。查看答案和解析>>
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【题目】【2016·齐齐哈尔卷】如图甲为常用的电热饮水机,其电路原理如图乙所示,该饮水机的额定电压为220V,加热电功率为1100W,保温电功率为44W,R1、R2均为电热丝 (R1、R2的电阻不随温度变化).请问:
(1)当S闭合时,饮水机处于 (选填“加热”或“保温”)状态,此时电路中的电流是多大?
(2)电热丝R1的电阻是多大?
(3)饮水机加热工作时,将0.5千克初温为20℃的水加热到97℃,需要多长时间?(假设电能全部转化为水的内能)
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【题目】【2016·哈尔滨卷】小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡.他想测定这个小灯泡的电功率,请你帮他完成以下实验:
(1)请科学合理连接实物电路.
(2)连接电路时,开关应 (选填“断开”、“闭合”).实验中小明移动滑动变阻器滑片P,先后使电压表的示数为2.0V、2.5V,分别读出电流表示数并记录数据.
①小灯泡的额定功率是 W.
②当电压表示数是2.5V时,滑片位置如上图所示,若要测量小灯泡两端电压为3.0V时的电功率,应向 移动滑片.
(3)利用表格中的数据还可以计算的另一个物理量是 .
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【题目】关于热量,下列说法正确的是( )
A. 热水比冷水含有的热量多
B. 一大桶水比一小桶水含有的热量多
C. 一个物体内能越多,它具有的热量越多
D. 热量等于热传递过程中物体内能的改变量
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【题目】物理兴趣小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 , 只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较强 | 弱 | 几乎听不到 |
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料。你还可以得出的结论是: (写出一条即可)。
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的;对此,请你提出一个改进的措施或方法。
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题是:(写出一条即可)。
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的作为反射面效果最好。
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【题目】从《理化考试手册》提供的物质比热容信息中知道水的比热容是4.2×10 3 J/(kg℃).关于水的比热容,以下说法正确的是( )
A. 1kg 水在l℃时的热量是4.2×10 3 J
B. 1kg 水每升高 1℃ 放出的热量是4.2×10 3 J
C. 1kg 水每升高 1℃ 吸收的热量是4.2×10 3 J
D. 1kg 水每降低 1℃ 吸收的热量是4.2×10 3 J
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【题目】【2016·南昌卷】科学探究中能够准确表达自己的观点,表述探究的问题,过程和结果都很重要,以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报:
①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?
②因此设计了如图甲所示的实验;
③闭合开关,发现小磁针发生了偏转;断开开关,小磁针又回到原位;
④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场;
⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何?
⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;
⑦铁屑的分布情况如图乙所示
⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似.
根据上述提示与汇报,请你回答以下问题:(填写上面对应的序号)
(1)属于提出问题的有 ;
(2)属于进行操作的有 ;
(3)属于进行观察的有 ;
(4)属于得出结论的有 .
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【题目】在运动场上常看到以下场景,其中能用惯性知识解释的是( )
A. 跳高运动员越过横杆落到垫子上
B. 投掷出的铅球离开手后向前运动
C. 苹果从树上落下
D. 起跑时运动员用脚向后使劲蹬地
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