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【题目】把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池。

⑴铜片和铁片哪个是正极? 写出你的判断方法:________________

⑵换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:

你的实验结论是________________________

⑶在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:

①两金属片之间的距离有关;

②两金属片插入水果中的深度有关。

请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验。

要求:写出实验步骤

____________________________________

⑷如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做? ________________________(说出一点即可)。

目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:_______________________

【答案】 可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断 用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 探究电压与两金属片之间的距离的关系:两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数。改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。 建议有:回收废旧电池 进行公德宣传;垃圾分类处理等

【解析】(1)由电流表或电压表的连接方法知,电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出,故可把电流表或电压表接在水果电池两极,观察指针的偏转方向,从而确定出电池的正负极;

(2)从表是可以看出电压最高的是用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高,为0.2V;

(3)探究电压与两金属片之间的距离的关系:两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系.

(4)为了使小灯泡的亮度明显一些,可以把把几水果电池串联起来,提高电压,从而增大电流,使灯泡亮一些.

(5)避免乱扔废旧电池可以:回收废旧电池;进行公德宣传;垃圾分类处理等

故答案为: (1). 可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断 (2). 用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高 (3). 探究电压与两金属片之间的距离的关系:两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数。改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。 (4). 将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。 (5). 建议有:回收废旧电池 (6). 进行公德宣传;垃圾分类处理等

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示,电源电压恒定不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样.通过特殊金属材料制成的电阻R1的电流I1与它两端的电压U1的关系如图乙所示.求:

1)小灯泡L正常发光时的电阻.

2)闭合开关S1S3,断开S2,当把滑片P移到最左端时,灯泡L正常发光,电流表的示数是多少?

3)断开开关S1S3,闭合S2,电流表示数为0.1A,此时滑动变阻器连入电路的电阻为10Ω,小灯泡消耗的实际功率为多少?

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【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡串联起来接到电源,如图所示:

1)闭合开关后,两灯均不亮,当分别把电压表并联接在图中两点, 两点及两点时,测得的数据是: ,则故障可能是____________________

2)排除故障后实验正常进行,分别反电压表连在图中两点、两点及两点,观察电压表示数,并记录数据.通过测量得到了三组实验数据如表:

分析三组实验数据,可得出结论的表达式是________________________________________

3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作就可以了,如图所示:

①在测两端的电压时,只需将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上;

②测总电压时,只需将电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定:

他认为在进行操作①时,会出现的问题是________________________________________

而在进行操作②时,会出现的问题是__________________________________________________

4)学习滑动变阻器后,小明想利用滑动变阻器接入电路进行多次实验,设计了如图所示电路.设计要求电压表测灯泡两端电压且滑动变阻器滑片向右移灯变亮,请在图中完成电路连接实物图_____(导线不得交叉).

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【题目】如图所示,要使两灯串联,应闭合开关___;闭合开关S1S3 两灯___联;为避免短路,不能同时闭合开关___

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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于_______状态。

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:__________________

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=__A, I=___A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_________________。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________________

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【题目】在图所示的电路中,闭合开关 s,让开关 S1 和 S2 断开,调节滑动变阻器的滑片 P 使其位于 变阻器的最左端口处,此时灯泡 L 恰好正常发光,电流表 A 和电压表 V 均有示数。已知变阻 器的总电阻大于灯泡 L 的电阻,以下判断正确的是( )

A. 若保持 S1 和 S2 断开,让 P 缓慢向右滑动,灯泡 L 有可能被烧毁

B. 若保持 P 在 a 处不动,S1 仍断开,闭合 S2 后,A 表和 V 表示数均 不变

C. 若保持 P 在 a 处不动,S1 仍断开,闭合 S2 后,A 表和 V 表示数将 变大

D. 若保挣 S2 断开,将 P 移至变阻器最右端 b,再闭合 S1 后,A 表和 V 表均仍有示数

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(1)本实验的原理:_____

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【题目】如图为某一天中央电视台天气预报的截图.图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是( )

A. 水的比热容比泥土、砂石的比热容大

B. 水的内能比泥土、砂石的内能大

C. 水的密度比泥土、砂石的密度小

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