【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
【答案】A
【解析】解:A、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t﹣t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多说明甲的比热容大,所以A是正确的;
B、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,所以B是错误的;
C、同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,所以C是错误的;
D、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度升高值更大,所以D是错误的.
图象如下:
故选A.
A、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多,根据公式Q吸=cm(t﹣t0)得出比热容的关系;
B、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多;
C、用同一热源加热,相同的加热时间,甲乙液体吸收的热量就是相同的;
D、在横轴上找一点,保证加热时间相同;过这点做纵轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做横轴的平行线,与纵轴上有交点,比较甲乙升高温度的关系.
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【题目】A、B两根完全一样的导线,长度都是 1 m。把A剪去一半,剩下的一半跟B相比, ____电阻大;把A剩下的一半再拉长到1 m跟B相比,__________电阻大(两空均选填“A”或“B”)。
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【题目】下列客观估计符合生活实际的一项是( )
A.人的正常体温大约 39℃B.一只普通鸡蛋的质量 5kg
C.教室的课桌的高度约 8dmD.一瓶矿泉水瓶的容积约 500L
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【题目】小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3,这个密度值表示的物理意义是_____________。然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图所示,则铜片质量为____。之后,他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽,分别是20cm、5cm。运用这些数据,可计算铜片厚度为____。
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【题目】物理与生活密切相关,下列数据符合实际的是( )
A.完整播放一遍我国国歌的时间约为50min
B.拇指甲的宽度约5cm
C.人的正常步行速度约为1km/h
D.天安门广场的旗杆高约为28.3m
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同,下列说法正确的是( )
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲乙两图
B.比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图
D.比较不同燃料的热值,可以选择甲乙两图
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【题目】用温度计测量刚倒入烧杯杯内的开水的温度。
(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计,测量时应该选用最大测量值为__________的一种。
(2)选好温度计后,测量温度如图所示,哪种操作方法正确?(________)
(3)在测量时,温度计插入水中后应何时读取数据,甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久越准确。三种意见中正确的是________,读数时视线要与温度计液柱的上表面____________,不能俯视或者____________。
第(2)题图
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【题目】小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”
(1)实验中宜用_________(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为__℃.
(3)根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是___(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度___(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是_____态
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