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【题目】小聪同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验:

(1)图甲是小聪在调节天平时的情景,请指出他在操作上的错误之处______________________

(2)小聪纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是___________g。如图丙所示,量筒测出小石块的体积是___________cm3,则小石块的密度是___________kg/m3

(3)小涛进行实验时,先测量了石块质量,测量体积时,先把石块放入量筒浸没水中,然后再将石块取出读取水的体积。请对他的实验进行合理的评价______

【答案】游码未移到标尺的零刻度线处 58 40 见解析

【解析】

(1)[1]在调节天平平衡时,应先将天平放在水平台上,并将游码拨到标尺左端的零刻线处,该同学未将游码拨到标尺左端的零刻度线处。

(2)[2]如图乙所示,则小石块的质量

m=50g+5g+3g=58g

[3]由图丙可知,石块的体积

V=90mL-50mL=40mL=40cm3

[4]小石块的密度

ρ==1.45g/cm3=1.45×103kg/m3

(3)[5]他测量的密度值会偏小;当他把石块从水中取出时,会带出一些水,因此量筒中水的体积会偏小,使测得的体积偏大,由ρ=可知,密度值偏小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电阻箱是能够直接读出电阻值的变阻器,在电路图中符号是“ ”。为了探究在导体两端电压不变的条件下,通过导体的电流I跟导体电阻倒数的关系,小明设计了图甲的实验电路图,图丙是根据实验数据描绘出的I图像:

(1)乙图是根据甲图连接的实物图,请在错误导线上打“×”并连接正确(只一根导线错);

_______

(2)小明同学在发现电路有故障时,首要的规范操作应是_____________

(3)实验时,当电阻箱接入电阻从10变成15时,电压表示数变大,此时,应该调节滑动变阻器的滑片向______移动(选填“左”或“右”),直到电压表示数为________V

(4)分析实验数据,小明得出实验探究的结论是_________________

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时,电流表和电压表示数的变化情况是

A电流表的示数变小,电压表的示数变大

B电流表的示数变小,电压表的示数变小

C电流表的示数变大,电压表的示数变大

D电流表的示数变大,电压表的示数变小

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【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图甲所示,根据图象解答下列问题:

(1)光敏电阻随光强的增大而_____

(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为R2R1=_____(用E1E2表示);

(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图乙所示电路。闭合开关,逐渐减小光敏电阻的光照强度,那么_____;(填正确答案的序号)

①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大

②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小

③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大

④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小

(4)在图乙电路所示电路中,电源电压为6V,当光照强度为2cd时,电流表的读数为0.5A。试求定值电阻R0的阻值_____

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【题目】为了探究“电功率跟电压的关系”,一位同学把标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的两灯泡L1L2串联在一个可调压电源上,并用电压表分别测量两灯泡的电压,如图所示.下列有关说法正确的是(

A.选用两个规格不同的灯泡是为了使规律具有普遍性

B.两灯泡串联,通过它们的电流相同,所以它们一样亮

C.调节电源电压,电路消耗的功率为1.89W时,两灯泡都正常发光

D.根据本实验现象和数据会发现“电流相同时,电功率跟电压成正比”

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【题目】如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像(烛焰未画出)。以下说法中正确的是(  )

A.此透镜的焦距可能为15cm

B.此成像原理与放大镜成像原理相同

C.此时若只向右移动凸透镜,能再次在光屏成清晰的像

D.若将透镜换为焦距更小的凸透镜,则只将光屏右移就能再次接收到清晰的像

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(1)完成该实验还需要的实验器材是_________________

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