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小宇同学做探究某种物质的熔化规律的实验时,得到该物质的温度随时间变化的数据,如下表:

从以上数据,小宇得到了以下信息,请你帮他填写完整:

(1)该物质是________.它的熔点是________℃.

(2)该物质从第________min开始熔化,熔化过程共用了________min.

(3)在第5 min时该物质处于________状态.

(4)该物质在熔化过程中要________热,但温度________.

答案:
解析:

  (1)晶体 48

  (2)4 3

  (3)固液共存

  (4)吸 不变


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

交通噪声是城市噪声的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在________和________控制噪声.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

据天气预报报道,中考前后几天的气温相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度,如下表:

(1)请你根据表中的数据在图甲中绘出温度随时间变化的图像.(提示:可以用柱形图、线形图或曲线图表示)

(2)请根据你画出的图像预测6月17日下午13:30的大致温度:________.

(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一些常见的温度值,你认为合理的是________.

A.人的正常体温是39℃

B.1标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃

C.沸水的温度一定是100℃

D.适合人们洗澡的热水温度约为70℃

(4)如图乙、丙所示是体温计和寒暑表的一部分,其中________图是寒暑表,乙、丙中分度值较小(精确度较高)的是________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

把一块0℃的冰投入0℃的水里,气温也是0℃,过了一段时间,下面说法正确的是(不考虑蒸发的影响)

[  ]

A.

有些冰熔化成水使水增多

B.

有些水凝固成冰使冰增多

C.

水和冰的质量都没变

D.

以上三种情况都可能发生

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

冬天,北方的菜窖里常放几桶水,这样做的主要原因是

[  ]

A.

降低菜窖的温度

B.

水凝固时要放热

C.

水蒸发要吸热,可避免菜被冻坏

D.

用来洗菜

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.这引发了他的思考,于是他想探究晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.

你的猜想:________.

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:

取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少.

(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

夏天,从冰箱中取出的鸡蛋表面会出现先有水珠后变干的现象,此现象反映的物态变化过程是

[  ]

A.

先液化后蒸发

B.

先升华后蒸发

C.

先液化后升华

D.

先凝华后升华

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒,我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有少量液氨.热棒的作用相当于天然的“制冷机”,它是我们学过的物态变化知识的创造性应用.热棒的工作原理是:当路基温度升高时,液态氨吸热发生________变成气态上升到热棒的上端,接着,气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨,又沉入了棒底.如此不断循环,有效地防止了路基温度的升高.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气,这是________现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是________现象,同时烧瓶内水的温度会明显升高,这说明此物态变化过程________热量.

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