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一个底面积是0.01m2重是20N,质地均匀的实心正方体,其静止在一个面积是1 m2的正方形水平桌面上,那么该物体对桌面的压强     (      )
A.一定是2000PaB.可能是2000 PaC.可能是4000 PaD.可能是6000 Pa
BCD
考点:
专题:计算题.
分析:已知物体的底面积和重力,在水平面上压力等于物体自身的重力,但是不知道物体与桌面的接触面积,最大接触面积等于物体的底面积,根据公式P=可求最小压强,接触面积越小压强越大.
解答:解:正方体物体与桌面的接触面积最大为S=0.01m2,所以压强最小为P===2000Pa,即物体对桌面的压强大于或等于2000Pa.
故选B、C、D.
点评:本题考查压强的计算,关键知道在水平面上压力等于物体自身的重力,最容易出错的是物体与水平面的接触面积.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

根据图,下列分析中不正确的是(   )
A.甲图试管内水沸腾后,撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关
B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为大气压的作用
C.丙图的托里拆利实验中,若空气进入玻璃管内,则测出的大气压值比实际值大
D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

地球周围的一层厚厚的大气由于受到 (5) 力会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强。著名的(6)实验向人们显示大气压强是很大的;(7)实验首先测定了大气压强的数值。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

若大气压为1.01×105Pa ,水平屋顶面积为100m2,则大气压对水平屋顶上表面的压力为____________N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

活动卡中有一学生实验活动:在空塑料瓶的底部扎一个小孔,用手指堵住小孔,向瓶中注满水,并旋上盖子。然后,松开手指,水      从瓶中流出,如果将盖子旋开,水       从瓶中流出(均选填“能”或“不能”)。这一实验与著名的     实验一样,证明了大气压强的存在。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,利用大气压工作的是                                  (     )
A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中?
C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

请你阅读下面的文章:
小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?
针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:
(a)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;
(b)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验:如图18所示,在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上.将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度.
给水槽中的水加热,通过不断调整压强计保持瓶中的气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度及相应的压强值.经过一段时间,实验数据记录如下:
其他的温度(℃)20304050
气体的压强(Pa)1.0×1051.03×1051.07×1051.1×105
小丽对上述数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系.
小丽经过进一步思考,得到了一个初步结论,并验证了自己其中一种猜想的正确.
根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小丽得到的结论是什么?
答:一定质量的气体,在______保持不变时,______.
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气体打的足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天.正聊在兴头上,猛听得“砰”的一声巨响,车胎爆裂!请你用刚才探究的结论解释一下.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

水壶盖上为什么留有一小孔,请用所学过的物理知识进行解释.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

草原犬鼠的空调系统
图(甲)是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆.生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想:草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状,是为了建一处视野开阔的嘹望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢?那样不就有了两个嘹望台了吗?实际上,两个洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向,吹过平坦表面的风运动速度小,压强大,吹过隆起表面的风速度大,压强小,因此,地面上风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风.
请回答下列问题:
(1)在图(甲)上标出洞穴中空气流动的方向.
(2)试着运用上文提到的物理知识说明,乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车(图乙).
(3)上文提到的物理知识在生产和生活中也有着广泛的应用,如:______(举一例)

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同步练习册答案