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8.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压力相同,且S<S,现沿竖直方向切去相同宽度,剩余部分对地面的压强分别为p、p,则(  )
A.P>PB.P<PC.P=PD.无法判断

分析 先根据p=$\frac{F}{S}$比较甲乙对地面压强的大小关系,然后根据水平面上物体的压力和自身的重力相等和重力公式、密度公式、体积公式得出实心正方体对水平地面压强的表达式,由表达式可知物体压强的大小与受力面积无关,只与密度和高度有关,进一步得出剩余部分对地面压强的大小关系.

解答 解:已知甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压力相同,且S<S,由p=$\frac{F}{S}$可知,p>p
沿竖直方向上切去相同的厚度时,两正方体的密度和高度不变;由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh可得,它们对地面的压强不变,即p>p
故选A.

点评 此题是典型的柱状固体的压强问题,对于方形物体:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,可见物体对桌面的压强仅与物体密度ρ和h有关,而与物体底面积大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,闭合开关S后,电流表的示数为0.3A,电流表的示数为0.1A,则通过电阻R2的电流为0.2A,电阻R1和R2阻值之比为2:1;若只将电源电压提高至原来的2倍,则此时电流表的示数为0.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.卡纸上印有几个完全相同的“F”字,通过透镜看到如图甲所示的情景,以下说法正确的是(  )
A.图甲中的卡纸的作用相当于图乙中的光屏
B.图甲中所用的透镜与图乙中的透镜同一类型
C.图甲中卡纸应放在透镜的一倍焦距和两倍焦距之间
D.投影仪就是利用甲图所示的成像原理制成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
(1)用调好的天平测出软木塞的质量M1
(2)将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1
(3)用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2
(4)将软木塞从量筒中取出,直接用调节好的天平测出其质量M2
①指出小明操作的不规范之处.
②对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.
③测得M1为6g,V1为370立方厘米,V2为400立方厘米,M2为16g.求干燥软木塞的密度.请问软木塞密度0.15g/cm3怎么算的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,小晖用60N的拉力,在2s内将重100N的物体升高了20cm,则(  )
A.绳子自由端被拉下60cmB.拉力的功率为24W
C.有用功为20JD.滑轮组的机械效率为83%

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
(1)甲图中,让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,利用纸盒被推动的距离来比较物体的动能大小,该实验探究的是动能与速度的关系
(2)乙图中,让不同质量的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处开始向下运动,使两个小球在碰到纸盒前具有相同的速度,该实验现象表明:速度一定,质量越大,动能越大
(3)若要利用此实验装置探究“阻力对物体运动的影响”,还需要换上光滑程度不同的平面(选填“圆形轨道”或“平面”),假设小球在滚下过程中撤掉一切外力,小球将会做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于微观世界,下列说法错误的是(  )
A.所有物体当温度降至0℃,分子都会停止运动
B.固、液、气三种形态中,固体分子间分子作用力最大
C.固、液、气三种形态中,气体分子间分子作用力最小
D.一切物体的分子都在做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图中的四把铁锤,质量相同,形状不同.为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.“远望三号”航天测量船,满载时的排水量为25000t.当它满载航行在海面上时,受到的浮力为2.5×108 N.从大海驶入江水后,船身会下沉一些 (选填“上浮一些”或“下沉一些”),所受浮力为2.5×108 N.

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