科目:初中物理 来源:2018春苏科版八年级物理下册第10章10.1压强课时训练题 题型:填空题
重力为1.2×104 N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时,轿车受到的阻力为2×103 N,轿车对水平路面的压强为1.5×105 Pa,则小轿车与路面的接触面积为_________m2.
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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市2018届九年级中考物理模拟试卷(12) 题型:填空题
小萌骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小萌是_________(运动/静止)的。若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校,小萌家距学校________m。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.8燃料的利用和环境保护 同步测试 题型:综合题
阅读短文回答问题. 风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度.并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为 5℃时,风寒温度和风速的关系.
风速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式 __
A. 辐射B. 传导C. 对流D. 汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量 4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降________℃.[人体的平均比热容取4.2×103J/(kg•℃)]
(3)利用表格给出的数据作出风寒温度﹣﹣风速图象.
(4)当气温为5℃,风速为35km/h 时,地面的水会结冰吗?
(5)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出风速小于40km/h范围内三者关系的表达式:T=________.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.8燃料的利用和环境保护 同步测试 题型:填空题
小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.则水箱中水的质量是 ;水吸收的热量是 .如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,至少需要燃烧 煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.8燃料的利用和环境保护 同步测试 题型:单选题
煤的热值大于干木柴的热值,这里是指( )
A. 煤比干木柴含有的热量多一些
B. 烧煤比烧干木柴产生的温度高一些
C. 烧煤比烧干木烧产生的热量多一些
D. 要使它们放出相同的热量,烧煤用的质量较少
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理第十九章 第三节 踏上信息高速公路 同步测试 题型:简答题
我们经常在媒体上看到有关未成年人上网的消息,并且一部分人被网络所诱惑或不能自拔,所以有人就提出:“未成年人不得上网”,你同意他的观点吗?说说你的看法。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理第十九章 第一节 感受信息 同步测试 题型:综合题
现代网络通信之路越来越宽了,不仅仅是可以通过计算机键盘进行通信,还可以通过互联网通话。如图所示,计算机A、计算机B分别与因特网相连,并分别装上相应软件,同时运行这一相应软件,A、B可相互呼叫。呼叫时要输入对方的地址,输入后对方屏幕立即有响铃指示“摘机”通话。如果配置摄像头,相应的软件还可同时传送对话双方的图像。
(1)计算机A、计算机B要进行有效对话,还应配备全双工声卡、麦克风、耳机等,请问以上设备的作用是什么?
(2)你认为图中服务器C有什么作用?它相当于电话通信中的什么设备?
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十四章 第四节 欧姆定律的应用 同步测试 题型:实验题
小明同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣.探究过程的一部分如下:
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意做直线.在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反;
C.改变电流大小时,小磁针指向不变;
D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比.
(1)做实验时,纸板的俯视图如下,若其中“⊙”表示电流方向垂直纸面向外,“⊕”表示电流方向垂直纸面向里,小磁针涂黑部分为N极.请根据探究过程结合自己学过的知识,在右边的纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图___.(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向).
(2)若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论,应控制________ 不变.
(3)同一通电长直导线周围,离通电导线距离为r和2r的两点.磁场强弱的比值为________
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