如图是撑杆跳的三个阶段:在持杆助跑时,跑得越快,人的动能越________(“大”或“小”),撑杆起跳上升时,杆发生了________,从而施加给运动员一个向上的弹力,越杆下落时,运动员的重力势能转化为________能.
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 1.3运动的快慢 同步测试卷 题型:填空题
甲、乙两物体保持速度不变,甲的速度是乙的2倍,乙通过的通路是甲的,则甲运动的时间是乙运动时间的_____倍.如图是汽车上的速度计,一辆汽车以此速度从南京驶向上海,若上海距南京的距离为4.9×105m,则该汽车_____h后可以从南京到达上海.
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科目:初中物理 来源:苏科版八年级上册物理 2.3熔化和凝固 同步测试卷 题型:单选题
关于下列物态变化的现象,解释不正确的是
A. 春天,湖面的上空弥漫着大雾——液化
B. 夏天,游泳后从水中出来会感觉冷——汽化
C. 秋天,从冰箱取出的冰块化成水——熔化
D. 冬天,农家的屋顶上铺了一层白色的霜——凝固
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理 11.2怎样比较做功的快慢 同步测试 题型:单选题
人的体温是由“下丘脑”中特殊神经细胞组织控制的,它对人体体温的变化很敏感,当下丘脑温度高于37℃时,人体散热机制(如血管舒张,出汗等)就会活跃起来.已知37℃时蒸发18克汗水所需要的能量为4300焦.现有一中年人漫步行走时,每秒钟体内产生的热量为35焦,而此时人体通过传导、辐射等方式(不包括出汗)产生的散热功率只有33瓦,因此还要通过出汗的方式才能保持37℃的体温不变.那么此人漫步行走1小时出汗约( )
A. 20克 B. 30克 C. 40克 D. 50克
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理 11.4认识动能和势能 同步测试 题型:实验题
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示装置
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头,木头在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是________;图乙是为了探究动能与________的关系;
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?________;理由是________;
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是进行了实验测定,得到的数据如表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择________两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:________对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的交通事故更为严重.
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级上册物理 11.4认识动能和势能 同步测试 题型:单选题
(2011•葫芦岛)下列几种情况中,物体的势能发生变化的一组是( )
①跳伞运动员匀速降落;②钢锯条逐渐弯曲;③吊扇匀速转动;④汽车在水平路面上加速行驶.
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册 10.1 机械能 同步练习题 题型:实验题
小丽想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验如图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处。
(1)释放物块时,弹簧的弹性势能转化为物块的______ 。
(2)实验时可通过观察同一滑块______ 来判断弹性势能的大小。
(3)比较图(a)、(b)可以初步得出,弹簧的______ 越大,具有的弹性势能就大。
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册 10.1 机械能 同步练习题 题型:单选题
关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A. 悬在空中的打桩重锤,因为没有做功,所以没有能
B. 运动速度相同的物体,它们具有的动能一定相等
C. 重力势能相等的物体,它们一定处于同一高度
D. 在弹性限度内,同一个弹簧测力计挂5N重物时弹簧的弹性势能比挂2N时大
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