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    10．（1）利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺、小磁针，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题
        选用的器材    研究或说明的物理问题
    干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮      物质的导电性
    （2）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度--时间图象，根据图象可知：
     ①这个实验需要用到的测量仪器是温度计和秒表．
     ②冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
     ③AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为物质状态不同，比热容不同．
     ④设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了4.2×103J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）．

    分析 （1）选择合适的器材，从重力方向、压力作用效果、摩擦力的影响因素等方面去设计，一定要注意不要损坏实验器材．
    （2）①冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用温度计测量温度，还需要用秒表来记录时间；
    ②掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．
    ③升温快慢与物质不同状态下的比热容有关；
    ④晶体吸收的热量Q=cm（t-t0）．

    解答 解：（1）力与物体运动的关系：用力推静止的橡皮，橡皮运动，力改变了橡皮的运动状态．摩擦力与压力的关系：分别用较大的力和较小的力压住橡皮，让它在纸片上滑动，压力越大越难滑行．
    （2）①由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，所以，除需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间；
    ②由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；
    ③由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以冰比水吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小
    ④AB阶段5min物质吸收的热量Q=cm（t-t0）=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×10℃=2.1×103J；
    因为相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了2×2.1×103J=4.2×103J的热量．
    故答案为：
    （1）

     选用的器材    研究或说明的物理问题
    橡皮力与物体运动的关系    
                        橡皮  摩擦力与压力的关系 
    （2）秒表；晶体；物质状态不同，比热容不同；4.2×103．

    点评 此题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，这样才能做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    20．小青听到我国的月球车登月成功的消息后，她认为月球车：①轮子可采用缩小的自行车轮胎；②发动机可采用摩托车的发动机；③摄像头中有凸透镜；④有太阳能电池板；⑤有声呐系统．利用物理知识判断，她的观点③、④是正确的．（均填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
    （1）实验中采用薄透明平板玻璃而不用平面镜，目的是便于确定像的位置；
    （2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛A（选填“A”或“B”）的一侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，说明物和像的大小相等；
    （3）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
    （4）若将玻璃板倾斜一定角度，则观察到的现象是蜡烛A的像与蜡烛B不重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，帕斯卡向一个盛满水的木桶上方细管内只倒了几杯水，就把木桶压裂了，说明了液体压强随深度的增加而增大；若细管内水面到木桶中间部位的距离约为12m，则压裂木桶水的压强约为1.2×105Pa．（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．上海夏天的早晨，自来水龙头里流出的水温度最接近（　　）
    A．0℃B．10℃C．20℃D．40℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．在如图中，能正确表示小磁针静止时N极指向的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．为了探究滑动摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置．整个装置放在水平桌面上，其中长木板A和木块B叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与A、B相连，C的另一端固定在铁架台上．
    （1）在理想情况下，B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计C的示数（填“C”或“D”）
    （2）实验中．使木板A保持静止，木块B处于匀速运动（选填“匀速运动”或“静止”）状态，读取两个弹簧测力计的示F1、F2．
    （3）分析实验数据，若F1=F2，则滑动摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．三个底面积相同的容器，装有同样深的水，如图所示，当把同一物块先后浸入容器中，发现甲容器的水面升高最多，乙容器中的水面升高次之．丙容器中的水面升高最小．则对于物块所受浮力的大小判断正确的是（　　）
    A．在甲中受到的浮力最大B．在乙中受到的浮力最大
    C．在三个容器中所受浮力一样大D．以上都有可能

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    15．小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空．

    （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像；（选填：“放大”、“等大”或“缩小”）
    （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰放大的实像，幻灯机是根据这一原理制成；（选填：“照相机”“放大镜”或“幻灯机”）
    （3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像．（选填“左”或“右”）

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