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    13．如图所示是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法错误的是（　　）
    A．当遇到紧急情况刹车时它的动能减小，机械能减小
    B．它左侧（或右侧）前后两个转向灯同时灭，它们是串联的
    C．它的电池在充电时将电能转化为化学能
    D．它的把手属于省力杠杆

    分析 自行车中有很多地方用到了物理的知识，具体分析选项中所描述的现象或原理，结合相关知识点可逐一做出判断．

    解答 解：A、当遇到紧急情况刹车时它的质量不变，速度减小，故动能减小，重力势能不变，因此机械能减小，故A正确；
    B、它左侧（或右侧）前后两个转向灯虽同时亮同时灭，但它们工作时互不影响，一个坏了，另一个仍能工作，是并联的，故B错；
    C、电池在充电时，消耗的是电能，得到了化学能储存在电池中，故C正确；
    D、自行车的车把相当于轮轴，轮半径大于轴半径，其实质是省力杠杆，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题以自行车为例，考查了力学、电学、能量转化等多个知识点，考查全面，但难度不大，同时体现了物理与生活的密切联系，属常见题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明家的电表如图所示，在使用过程中他感觉感到电能表的测量值可能偏大．为了验证自己的猜想，他把一个可信的“220V 60W”电灯单独接入该家庭电路．灯正常工作了200s，电能表的转盘刚好转过11圈，电灯消耗电能为1.32×104J．电能表的测量值偏大（选填“准确”或“偏大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（　　）
    A．斜面的机械效率是75%
    B．物体所受的额外功为20J
    C．物体所受的摩擦力等于拉力
    D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．以下事例中运用相同科学研究方法的是（　　）
    ①研究同一直线力的合成时，引入“合力”概念
    ②研究串联电路特点时，引入“总电阻”概念
    ③研究磁场分布时，引入“磁感线”
    A．①②③B．①③C．①②D．②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．2013年12月初嫦娥三号由运载火箭发射．它携带中国的第一艘月球车，实现了中国首次月面软着陆的梦想．在嫦娥三号上升的过程中，以下判断正确的是（　　）
    A．以嫦娥三号为参照物月球车是运动的
    B．动能减小势能增大，总机械能增大
    C．离开地面能逐渐上升是由于惯性
    D．随着高度增加受到的重力逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．阅读短文，回答问题：风速及其测量．
    风是由空气流动引起的一种自然现象，风既有方向也有快慢，地面气象观测中测量的是水平运动的风，用风向和风速表示．
    风向标是测定风向的设备，如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体，在风的作用下，对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向，从而显示风向．
    分杯式风速计是测量风速的最常用的工具，它主要由三大部分组成：风杯组件、支撑及转动机构（如支座、轴、转盘等零件），信号采集与处理系统，风杯组件由三个圆锥形或半球形的空杯组成，如图乙所示，空心杯壳固定在互成120°的三叉星形支架上，杯的凹面顺着一个方向排列，在水平风力的驱动下风杯组件朝着杯凹面后退的方向旋转，主轴和转盘在风杯组件的带动下一起旋转，风速不变时，风杯稳定后也作匀速转动，即单位时间内风杯转过的圈数是一个稳定的值，实验表明，风速越大，风杯的转速也越大，风杯的转速与风的速度成正比．
    转盘上固定有N个小磁铁，当小磁铁正对磁敏开关时，磁敏开关导通，不正对时，磁敏开关断开，风杯组件每旋转一周，电路a、b端就会输出若干个周期的脉冲信号，某信号如图丁所示，信号的频率随风速的增大而成比例地增加，该脉冲信号由计数器计数，经换算后就能得出实际风速值

    （1）风向标是测定风向的设备，若风从正南方吹来，图甲所示的风向标的箭头指向正南（正南/正北）
    （2）对于同一风杯式风速计，若风速增大为原来的2倍，则风杯的转速变为原来的2倍．
    （3）测速电路中，开关S闭合，当磁铁靠近磁敏开关时，电路a、b端输出高电压（高电压/低电压）．
    （4）风速恒定时信号采集电路a、b端输出的电压信号如图丁所示，若风速增大为某一确定值，则电压信号图象中的时间间隔与原来相比A
    A．时间间隔（t2-t1）减小，时间间隔（t3-t2）减小
    B．时间间隔（t2-t1）增大，时间间隔（t3-t2）增大
    C．时间间隔（t2-t1）减小，时间间隔（t3-t2）增大
    D．时间间隔（t2-t1）增大，时间间隔（t3-t2）减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，乘坐电动观光游览车游览南部山区景点，已成为游客们喜爱的游览项目．该游览车部分技术性能参数如右下表，按照设计其外壳的总体积为0.03m3，为减轻车体自重和增加安全性，外壳采用一种硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料．聚丙烯塑料的密度为1.1×103kg/m3，取g=10N/kg，通过计算回答：
    （1）该游览车外壳的质量是多少？
    （2）如果该景点的观光车游览路线总长4km，那么其满载时游览一次需要的时间是多少？
    （3）满载的游览车停在水平地面上，对地面的压力多大？
    （4）该游览车满载时轮胎与地面的接触面积最小是多少？
    整车自重800kg
    载重（满载）400kg
    限乘7人
    轮胎承受的最大压强4×105Pa
    满载速度10km/h
    蓄电池类型免维护铅酸型

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小刚同学在不同的水平路面上以不同的速度骑不同的自行车时，发现不踩踏板时，自行车向前滑行的距离不同．他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并作出猜想：
    猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；
    猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；
    猜想三：自行车滑行的最大距离可能与自行车的质量有关；

    为了验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车、一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器．请你帮他完成下列内容．
    （1）为了探究猜想一，他先后将小车从斜面不同高度处由静止释放，记录小车在相同表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图甲所示．（均选填“相同”或“不同”）
    （2）为了探究猜想二，他先后将小车从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时如图乙所示．
    （3）利用现有的实验器材，他不能（选填“能”或“不能”）完成猜想三的实验探究．（要求：实验具有可操作性）
    （4）设计出探究“猜想二”的数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示的电路连接中，当开关闭合时，螺线管上端为S极，在滑片P向右移动的过程中，弹簧测力计的示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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