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你和同学们做了如下的探究活动：
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【设计实验和进行实验】
（1）如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：．

解：她向两纸中间用力吹气，两纸中间气体的流速大，压强小，两张纸在大气压的作用下，向中间靠拢．
故答案为：两张纸靠近；空气流速大的地方压强小；
分析：要解答本题需掌握：流体压强，流速大的地方压强小．
点评：本题主要考查学生对流体压强和流速关系的了解和掌握，是一道基础题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?临沂模拟）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，小宇做了如图1所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数

变小

，说明铁块受到的浮力

变大

；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数

不变

，说明铁块受到的浮力

不变

．
（2）通过这一实验可以验证上述猜想

④

是正确的，猜想

①

是不正确的（填上面猜想的序号）．
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图2），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关．简要写出你的实验验证的方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?沈阳二模）你和同学们做了如下的探究活动：
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【设计实验和进行实验】
（1）如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是

两张纸靠近

；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：

空气流速大的地方压强小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体浸入液体的体积有关；
③可能跟物体的重力有关；
④可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1-2-3-4的过程中，弹簧测力计的示数先变小后不变，说明铁块受到的浮力

先变大后不变

（填变化情况）；通过这一实验可以验证上述猜想

②

是正确的．（填上面猜想的序号）．
（2）为了验证猜想③，李明应该选择体积

相同

（选填“相同”或“不相同”）的铁块和铜块进行探究．
（3）为了验证猜想④，李明将铁块分别挂在弹簧测力计下浸没在水和盐水中，发现两次弹簧测力计示数相差很小且小于弹簧测力计的分度值，很难找到规律．李明动脑筋一想原来是自己所配制的盐水的浓度

太小

（太大/太小）．你认为还有可能是什么原因导致以上现象的发生：

弹簧测力计的分度值太大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?鞍山三模）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
①当全部浸入液体时可能跟物体浸入液体的深度有关；
②可能跟物体的重力有关；
③可能跟物体的体积有关；
④可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想．李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数

变小

，说明铁块受到的浮力

变大

；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数

不变

，说明铁块受到的浮力

不变

．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想

④⑤

是正确的．（填上面猜想的序号）．
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图），能够设计实验验证浮力与液体的

密度

是否有关．

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