精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.我们通常看到的雾,这是由于液化而形成的,这种现象发生的过程中要放热(选填“吸热”或“放热”).

分析 物质由气态变为液态叫液化,液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体).六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热.
故答案为:液化;放热.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.胡军利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)实验中多次改变R的阻值,实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向左边移动(填左/右),移动滑片的目的是为了保持电压为2.5V不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
(3)由图象丙可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6W,电路发生的故障可能是电阻R处出现了断路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.男同学说话声音比女同学“低沉”,是指男同学声音的音调低,这是因为男同学说话时,声带振动比较慢的缘故,由此可以推断,男同学的声带比较长(选填“长”或“短”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.为了比较水和食用油吸热升温的特点,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用秒表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)根据表中记录的数据可知:该实验过程中,水和食用油吸收的热量相同,升高的温度不同(均选填“相同”或“不同”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油最后的温度相同,给水加热的时间要长一些,由此小明得出的结论是:水的吸热能力比食用油的吸热能力更强.
(3)通过实验可以发现,质量相等的不同物质升高相同的温度吸收的热量不等,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(2)结论不符,你认为可能的原因是:水能流动,受热形成对流,而沙子不能流动,会受热不均匀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是(  )
A.
手影
B.
放大镜放大文字
C.
水中的倒影
D.
水面折枝

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.手机是人们常用的通讯工具,下列有关手机的说法中,错误的是(  )
A.手机通话时,信号是靠电磁波传递的
B.给手机电池充电时,电能转化为电池的化学能
C.调节手机音量是为了改变声音的音调
D.由于电流的热效应,手机长时间通话时温度会升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,可看到铁桶压扁,其原因是桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了,同时说明力可以改变物体的形状.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小满将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,如图所示.调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度.

(1)将蜡烛移至光具座上20cm处,移动光屏,在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,应用这一原理可以制成照相机.
(2)要在光屏上成放大的像,蜡烛应向右移动,光屏应向右移动(均选填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动150次,则它振动的频率是15Hz,人耳不能听到这种声音(选填“能”或“不能”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案