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    在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1=R2<R1，电压表V1、V2和V3的读数分别为1．0V、1．5V和2．5V．实验时的电路图应是


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

    A．公式表示：在导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

    B．公式R＝表示：导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比

    C．一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端电压一定不为零

    D．绝缘体一定有电阻，导体一定没有电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将阻值为20Ω的电阻丝接在电压为10V的电源两端，通电20s产生的热量为___J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质量为2kg的水，温度升高了50℃，求水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于

    A．5000W    B．500W    C．50W D．5W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是今年12月2日我国用长征火箭发射“嫦娥三号”卫星时的壮观情景．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的        能，再转化为火箭的        能；火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且        大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     (1)如图甲，请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图。

      (2)如图乙，在圆圈内填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光。

      (3)如图丙，用笔画线代替导线将螺口灯泡与按钮开关正确接入电路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将

    A．继续做匀速圆周运动                  B．做匀速直线运动

    C．落到地面上                          D．立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

    (1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

    (2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．        ．b．        ．

    (3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

    根据表中数据得到的结论是                                    ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为        Ω．

    (4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，               ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

    (5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是        ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是        (选填“A”或“B”)．

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