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【题目】小琴同学用图甲探究冰和蜡的熔化规律:

1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,该时刻温度是_____。实验数据如下表,可以判断蜡属于______(选填晶体非晶体),理由是______

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蜡的温度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图象,第2min冰处于______态(填”“固液共存),由实验可以得出晶体的熔化条件是______

【答案】39 非晶体 蜡在熔化过程中,继续吸热、温度不断升高,没有一定的熔化温度 不断吸收热量,温度保持不变

【解析】

(1)该温度计的分度值为1℃,示数为39℃;由表格数据知,蜡在熔化过程中,继续吸热、温度不断升高,没有一定的熔化温度,因此蜡属于非晶体。

(2)分析图象可知,冰达到一定温度才开始熔化,故冰是晶体,第2min还没有熔化,处于固态,由实验可以得出晶体的熔化条件:不断吸收热量,温度保持不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个完全相同的圆柱形容器AB放在水平桌面上,已知A容器中装有400cm3的水,B容器中酒精的质量与A容器中水的质量相等。那么,B容器中酒精的体积为_____cm3;若在A容器中的水中浸没一块质量为540g的实心金属块,在B容器的酒精中浸没一块质量为790g的实心铁块,恰好使两容器的液面相平(水和酒精均未溢出),那么,该金属块的密度为_____kg/m3ρ1.0g/cm3ρ0.8g/cm3ρ7.9g/cm3)。

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【题目】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填ABC)处。

(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是

(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出一条)。21世纪教育网

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素ab为长度一样的镍铬合金丝,ba的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是( )

A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大

B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D. 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在扬声器上撒些碎纸屑,播放音乐时,调节音量旋钮,观察纸盆上的碎纸片跳动情况。下列说法错误的是

A. 当播放合唱歌曲时,震耳欲聋,说明音调太高

B. 能听出音乐中有小提琴在伴奏,是根据音色来辨别的

C. 这个实验装置可用来探究声音的产生原因

D. 这个实验装置可用来探究响度与振幅的关系

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【题目】如图所示,是用于探究碘的升华与凝华的装置,关于碘锤加热方式,一是将碘锤放在热水中,二是用酒精灯加热,由于碘的熔点是112℃,所以选择 (选填将碘锤放在热水中用酒精灯加热)方案较好,另一种方案容易出现 现象.在碘锤的上方放少许冷水,其目的是

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【题目】小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1“6V 3W”的灯泡L2进行实验.

1)当L1正常发光时,通过L1的电流为 A

2)如图甲所示:AB分别为通过灯泡L1L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路两端加的最大电压是 V,两灯中 灯较亮,此时L1L2两灯功率之比为 .电路消耗的总功率为 W

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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

1)将天平放在水平台上,把游码放在_____处.然后调节_____直至天平平衡.

2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_____g,酱油的密度为_____kg/m3

3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____(偏大/偏小).

4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

则酱油的密度表达式ρ=_____(已知水的密度为ρ

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【题目】如图甲是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:

实验序号

长木板表面

木板放置方式

拉动木块的个数

弹簧测力计实数/N

较粗糙

平放

1

1.5

较粗糙

平放

2

3.0

较光滑

平放

2

1.6

较光滑

竖放

2

1.6

1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_____的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

2)由实验序号_____可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。

3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的_____有关。

4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中______(选填一定不一定)要匀速拉动长木板。

5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:________

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