同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。
(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路
(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是________或_______________。
(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_____________________________________________
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如图所示，现有电阻值为5Ω 、10Ω 、10Ω 的三个电阻，接入虚线框内两个，小梦想了解其连接情况，于是用3V 的电源、电流表和开关进行了检测。闭合开关后，测得电流表的读数为0.2A 。请你画出方框内的电路图，并标明电阻阻值。
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科目：初中物理 来源： 题型：
某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电 路。选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，
0 -0.6A的电流表，0一3V的电压表，滑动变阻器(10Ω 2A)，开关，导线等。
(1)该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“a”或“b")。
(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是
(3)排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为 A.
(4)该同学采集多组实验数据的目的是
(5)请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线。
(6)由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为: 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．
| 导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬 | L0 | S0 |
| B | 镍铬 | 2L0 | S0 |
| C | 镍铬 | 2S0 | |
| D | 锰铜 | L0 | S0 |
（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择 和 两根导线进行实验；
（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择 和 两根导线进行实验；
（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为 ．
（4）画出实验电路图，其中要求使用显示导体的电阻大小的最好元件．
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测量小灯泡电阻”的实验中,已知电源电压为4.5 V,小灯泡标有“3.8 V”的字样。
(1)小明连接的实验电路如图所示,其中有一条导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。
(2)电路修改正确后,小明进行实验,记录的数据如表所示。在获得第1组数据后,为完成上述实验,滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐 (选填“增大”或“减小”)。
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| ① | 3.8 | 0.38 | |
| ② | 3.0 | 0.34 | |
| ③ | 2.0 | 0.28 | |
| ④ | 1.0 | 0.08 |
(3)由计算可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
(4)结合已有的知识对小明的实验数据进行分析,可知第 (填序号)组数据是错误的,判断的理由是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图8所示，在下列四个物理实例中，运用的科学方法相同的是 （18） 与 （19） （选填序号）。实例②运用的科学方法叫做 （20） ，请你再举三个使用该科学方法的物理实例： （21） ， （22） ， （23）
。
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表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时,不会产生感应电流的是( )