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【题目】关于凸透镜成像实验,完成以下内容:

1)首先应将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上,如图所示,发现烛焰的像不能呈现在光屏的中央,但是很清晰,接下来该如何操作:______

2)调整正确以后,观察到光屏上所成像的特点是倒立______(放大、等大、缩小)的实像。

3)实验中当物距u等于焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是______

A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距

B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距

C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像

【答案】向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度 缩小 B

【解析】

1)为了使像成在光屏中心,实验开始前,应将发光体、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上,由图象可知我们应当向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度;

2)由图可知,uv,故此时物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;

3)据题可知,此时成的是正立、放大的像;

A.若它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距,即蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间,应该成一个倒立、放大的实像,故A错误;

B.若它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距,即在1倍焦距以内,此时看到一个正立、放大的虚像,故B正确;

C.若是通过透镜的表面反射成像,即相当于凸面镜成像,故成的是正立、缩小的虚像,故C错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在中国科技馆二层“探索与发现”A厅中有一件展品名为“静电滚球”,如图所示。展台左侧是一个透明罩,罩内展台的中央为半球形的中心电极,罩内四周是环形金属板,环形金属板接地,罩内台面上放置着一些金属小球;展台右侧是一个转轮,转轮上有转动手柄。请将“静电小球”中金属小球的滚动原理补充完整:

金属小球的滚动原理是:当转动转轮时,中心电极带正电,由于静电感应,每个金属小球内部的电荷会重新排布,小球靠近中心电极一侧带负电荷、远离中心电极的一侧带等量的正电荷。由于每个小球的负电荷离中心电极距离近、正电荷离中心电极距离远,所以中心电极对负电荷的吸引力大于对正电荷的排斥力,因此,金属小球就会向_____滚动;当金属小球与中心电极碰撞时,金属小球带上正电荷。由于中心电极与金属小球都带有正电荷,小球受到中心电极_____力的作用而远离。当金属小球与接地的金属板碰撞时,正电荷被中和,此时金属小球_____(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。如此循环往复,小球会在中心电极和环形金属板之间不停地滚来滚去。

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【题目】如图甲所示电路,闭合开关S后,当滑片P从中点滑到最右端的过程中,电压表的示数U与电流表的示数I的关系图线如图乙所示.图乙中U1U2I1I2已知,电源的电压保持不变,灯泡的额定电压为U2.则由此不能求得的物理量是

A. 电源的电压

B. 灯泡的额定功率

C. 滑动变阻器的最大阻值

D. 滑片P移至最左端时电路的总功率

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【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 1.0W”的小灯泡,小明同学为了检验这批灯泡是否合格,他选择其中一只小灯泡利用图甲所示的电路图进行了实验.

1)请用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉).

_____________

2)小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据,填入他自己设计的表格.

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

电功率平均值/W

1

2

0.32

2

2.5

0.36

3

3

0.39

请指出这个表格设计不合理的地方:____________________________.

小明操作规范读数正确,根据表中数据,小明通过计算判断该小灯泡不合格,他判断的理由是__________.

假如生产这种小灯泡钨丝的长度是一定的,则这个小灯泡不合格的原因是钨丝比合格产品小灯泡钨丝______(选填.

3)小明还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成电阻,当电阻阻值是时,电流表示数为0.4A;将的电阻更换为10Ω电阻后,接着调节滑动变阻器,使_______________________,再读出电流表的示数;多次实验后作出的I-R图像是图中的____________.

A. B. C. D.

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【题目】某电饭锅简化电路如图甲所示,R1和R2均为定值电热丝,S、S1为自动开关,煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:

(1)电饭锅工作时的最大功率和最小功率;

(2)电热丝R2的阻值;

(3)若电压降低,S1断开,这时电路中的电流始终为1A,10min内电饭锅产生的热量.

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【题目】重为200N的方形槽(内壁材料为铁质),放在水平台面上,有一个质量为0.6kg的磁性物块吸附在容器内壁,物块恰好能沿侧壁匀速向下滑动,最后静止在容器的底部;然后向槽中加水,当磁性物块五分之四的部分浸在液体中时,物块开始随液面向上滑动(不考虑水对摩擦力的影响)

1)求该物块匀速下滑时受到侧壁的摩擦力f

2)物块向上滑动时,求该物块所排开水的体积V

3)求该磁性物块的密度。

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【题目】某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时,提出了如下猜想:

猜想一:重力势能的大小可能与物体的质量有关;

猜想二:重力势能的大小可能与物体所在的高度有关;

猜想三:重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。

为了验证猜想,他们准备了如下实验器材:花泥(易产生塑性形变)若干块,刻度尺一把体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个。所用实验装置如图1、所示(图2)中,小球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验中均让小球从图中高度自由下落,待小球静止后,分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容:

1)本实验是通过观察_____来判断重力势能大小的;

2)比较AB两球,由此可得出结论:_____

3)比较_____两球,可得出结论:当物体_____相同时,高度越高,物体具有的重力势能越大;

4)比较CD两球,可得出:物体的重力势能与物体运动的路径_____(选填“有关”或“无关”);

5)小球下落陷入花泥前,将重力势能转化为_____能,陷入花泥后到小球静止过程中,将机械能转化为_____能,能量在转化过程中是_____的(选填“守恒”或“不守恒”)

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【题目】小亮同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受到的滑动摩擦力。

1)测量前观察弹簧测力计,发现指针指在如图甲所示的位置,他应先_____后再测量;此弹簧测力计的分度值是____________N

2)如图乙所示,测量时长木板应________放置,用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做____运动,根据二力平衡知识,用弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。

3)小亮在实验中还发现,用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与___________无关。测量时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,则木块受到的滑动摩擦力会__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体的长度为______cm;电能表的示数为______kwh;机械秒表的示数为______s

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