【题目】如图所示的四种现象中,能用光的直线传播原理解释的是
A. 蜡烛的倒影 B. 拱桥的倒影
C. 水中的鱼影 D. 镜中的花影
【答案】A
【解析】
解答此题从以下知识点入手:
①在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
②当光照射到两种物质界面上时,有一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射,由光的反射形成的现象有:平面镜成像、水中倒影等;
③当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,这是光的折射,由光的折射形成的现象有:看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等。
A、蜡烛的倒影是光的直线传播形成的,符合题意。
B、看见水中的拱桥属于平面镜成像,平面镜成像是一种光的反射现象,不合题意。
C、看到水中的鱼是一种光的折射现象,看到的是鱼的虚像。不合题意。
D、镜中花,属于平面镜成像,平面镜成像是一种光的反射现象,不合题意。
故选:A。
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【题目】我国现阶段社会发展突飞猛进,综合国力增强,社会和家庭的用电量迅猛增加,这就给我国的输电线路提出了更高的要求.大家都知道,输电使用的金属导线有电阻,也会有电能损失,即Q损=I2Rt,或也称为损失功率,即P损=I 2R.在输送电功率,即P输=UI不变的情况下,现在输电线路较长,为避免电能的损失,都采取高压输电的方法.输电电压U=110KV,即11万伏特的电压.我国各大发电站发出的都是三相电,即传输时是三条主线,请注意观察如图所示的输电线路场景图片.通过你所学习的知识,回答下列问题:
(1)为减少输电线路上的损失功率,应采取的办法是_______、______;
(2)请你说出采取高压输电的原理是_______________________________________;
(3)从图片中可以看到,输电线路的三条主线中的一组导线中有金属支架相连,就是三相电中的一相电.传输一相电有的是用4根电线,有的是用6根电线,这样做的目的是________________________.
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【题目】太阳能热水器深受广大用户的青睐,下图是雅典牌太阳能热水器。问:
(1)与其它形式的能量相比,太阳能具有哪些优点?(写出两点即可)
(2)该热水器注满水时,水的总质量是140kg,如果这些水吸收了2.94 ×l07J的太阳能,它的温度会升高多少摄氏度?(c水= 4.2×lo3 J/(kg·0C)
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【题目】如图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图.
(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的__知识;
(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的__现象形成的,还有一个在原来亮点的下方,这是由于光在__处传播方向发生改变而产生的;
(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是__
A.两个亮点都向上 B.两个亮点都向下
C.上面的亮点向上,下面的亮点向下 D.上面的亮点向下,下面的亮点向上
(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是__,注意观察的现象是__.
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【题目】如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。
(1)小明看不到硬币,是因为光在同种均匀介质中沿______传播。
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的像,这是光的______现象。
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水(硬币位置不动),小明在A处又看到了硬币的像,这是由于光的_____现象造成的。
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【题目】在家庭电路中,可能会出现这些情况:
(1)开关中的两个线头相碰;
(2)插头中的两个线头相碰;
(3)电路中增加了大功率的用电器;
(4)电能表损坏。
在这些情况中,可能引起家庭电路中保险丝熔断或空气开关跳闸的是( )
A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)
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【题目】春节晚会上,一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
(1)如图所示,观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者,这是因为光是________ 传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的________ 是不同的。
(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,其实是固态二氧化碳________ 时吸热导致空气中的水蒸气降温 ________ 而产生的效果。(填物态变化)
(4)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些是由________ 三原色按不同比例混合而成的。
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【题目】如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b.则半透明纸上的像是 ( )
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
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【题目】如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( )
A. 声音能否在固体中传播
B. 响度与物体振幅的关系
C. 音调与物体振动频率的关系
D. 音色与发声体的哪些因素有关
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