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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    有甲、乙两位同学在进行百米赛跑，怎样比较他们的速度大小，请你说出两种方法来。
    （1）跑完100m 看时间多少，用时少的速度大些；
    （2）在相同时间里看谁跑在前面，跑在前面的速度大些。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出了如下的猜想：
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    甲同学：
    动力
    动力臂
    =
    阻力
    阻力臂
    ；
    乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    为了验证以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验方案：
    A．按如图所示的装置安装实验器材．
    B．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡．
    C．将钩码（每个钩码的质量均为50g）分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡．
    D．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡．
    并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：
    实验
    序号    		 动力
    F1/N    		 动力臂
    l1/cm    		 阻力
    F2/N    		 阻力臂
    l2/cm
    1 0.5 5.42 2.0 1.36
    2 1.0 4.00
    3 1.5 2.60 1.0 3.90
    （1）在记录数据的表格中，根据实验装置右边的放大图补充漏掉的两空（g=10N/kg）．
    （2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的
     
    点．
    （3）综上所述，由此可得出的结论是：F1l1=
     
    （填写字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?浦东新区二模）甲、乙两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格
    均不相同，其他器材均相同．其中，甲同学选用标有“50Ω，1A”和“2.5V”字样的滑动
    变阻器和小灯，乙同学的滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，小灯上所标字样模糊不清．
    甲同学正确连接好电路，闭合电键后，当把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯恰好正常
    发光，发现电流表示数为0.14安．乙同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图19所示．通过以上信息可知，甲灯的额定功率为
    0.35
    0.35
    瓦，他们所用的电源电压为
    6
    6
    伏，图中电压表的示数为
    2.2
    2.2
    伏，乙灯正常发光时的电流为
    0.22
    0.22
    安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：

    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
    电流表
    电流表
    ；
    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了
    断开开关
    断开开关
    ；
    （3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须
    调零
    调零
    ；
    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图所示，请帮他把数据填在表格中；
    A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
    0.3 0.2
    0.5
    0.5
    （5）甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学此实验不足之处
    实验次数太少
    实验次数太少
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：
    （1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
     
    ．
    （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了
     
    ．
    （3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关观察发现电流表还有0.04A的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须
     
    ．
    （4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图乙所示，请你帮他把数据填在表格中．
    IA/A IB/A IC/A
    0.3 0.2
     
     
    （5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验不足
     
    ，改进方法是
     
    ．

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