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7.下列事例中,由内能转化为机械能的是(  )
A.水壶中的水沸腾后壶盖被顶起B.杯中热水的温度逐渐降低
C.两手相搓,手心会变暖D.流星坠入大气层发出光和热

分析 外界对物体做功,机械能转化为内能;物体对外做功,将内能转化为机械能;分析清楚能量转化方向,然后答题.

解答 解:
A、水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起,水蒸气的内能转化成壶盖的机械能,符合题意;
B、杯中热水的温度逐渐降低,是通过热传递的方式来改变物体的内能,不符合题意;
C、两手摩擦,手心变热,克服摩擦力做功,机械能转化成内能,不符合题意;
D、流星在空中滑落时发光发热是机械能转化为内能,不符合题意.
故选A.

点评 本题考查了能量的转化问题,注意内能转化为机械能主要是通过气体膨胀对外做功来实现的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.完成图中的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.探究平面镜成像特点的实验中:
(1)通常选用一块玻璃板作为平面镜.
(2)选用两只相同的蜡烛,目的是为了比较像与物体的大小关系.
(3)如果拿走平面镜后的蜡烛,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能(“能”或“不能”)接收到平面镜前蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像(填“实”或“虚”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.LED(发光二极管简称LED)是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一,它是一种新型节能、环保的光源产品.如图甲是一种常见的LED手电筒,发光元件由5个发光二极管并联组成,每个发光二极管的额定电流为30mA,如图乙是LED灯与50Ω的定值电阻R串联,它的能量是由可反复充电使用的电池提供,且LED 灯发光的颜色会随其两端电压的变化而变化,如表格所示.已知电源电压为4.2V,且保持不变,闭合开关S,当毫安表(为读数更精确的电流表)的读数为24mA时,LED灯发出黄光
LED灯两端的电压/V2-2.42.4-3.23.2
LED灯的颜色

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.煤的热值大于干木柴的热值,这里是指(  )
A.煤比干木柴含有的热量多
B.烧煤比烧干木柴产生的温度高
C.相同质量的煤和干木柴燃烧,煤放出的热量多
D.相同质量的煤和干木柴完全燃烧,煤放出的热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.LED节能灯的核心元件是发光二极管,二极管是由半导体材料制成的.LED灯可以把电能直接转化为光能,一盏“24V 12W”的LED灯,其亮度与“220V 100W”的普通白炽灯相当,若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间,两灯消耗的电能之比是3:25.如图是白炽灯工作时的能量转化情况,由此可知,“24V 12W”LED灯与“220V 100W”白炽灯照明效果相同,是因为它们的发光效率不相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读《探究液体蒸发快慢的因素》回答后面的问题.
探究液体蒸发快慢的因素
在日常生活中,小明发现涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壶中的水比壶中的食
用油干得快…于是小明猜想:液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关.
(1)为此,小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案:
A.在玻璃管上端附近画一标记线,并将下端竖直插入水中,直到管内水面到达标记线;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,将玻璃管从水中取出;
C.将玻璃管移到塑料板上方,放开手指,让水滴在塑料板上并开始计时;
D.用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时;
E.记录液滴变干所用的时间 t,得出结论.
①用玻璃管取液体,是利用大气压的作用.
②该实验方案有不妥之处,请指出一点:没有控制液体表面积相同.
(2)小明改进方案后,通过实验得到:相同条件下,t酒精<t<t大豆油.从分子动理论的角度分析,酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较小.(填“小”或“大”)缘于此,可以推断水的沸点应比大豆油低.(填“高”或“低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.柴油机在压缩冲程末,工作物质的(  )
A.压强减小温度升高B.压强减小温度降低
C.压强增大温度升高D.压强增大温度降低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.“猴子捞月”的故事家喻户晓,小猴子看见月亮之后惊呼“月亮掉水里了”,惹得众猴子争相捞月.如图所示,小猴子的眼睛用点A表示,小猴子看见的水中月亮,用点B表示(注:点B是像的虚拟位置),请你画出小猴子看见水中月亮的光路图,要求画出真实月亮的位置(用点C表示),并保留必要的作图痕迹.

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