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何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)在观察时,发现水沸腾后,温度计内液面稳定在右图所示的位置,该温度计的示数为______℃,由此可以知道:何宇所在区域的大气压强______(填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压.
(2)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?______.
(3)他为什么用玻璃板代替平面镜?你的认为:______.

【答案】分析:(1)温度计的读数:确定每一个大格和每一小格代表是示数.
1标准大气压下水的沸点是100℃.
液体的沸点跟气压有关,气压越小,沸点越低.
(2)探究平面镜成像特点时,使用透明玻璃板代替平面镜,为了既能看到物体的像,又能看到代替物体的等效物体,便于确定像的位置.
当透明玻璃板和桌面不垂直时,物体的等效物体和物体的像不能完全重合.
解答:解:(1)温度计的每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数为99℃.
1标准大气压下水的沸点是100℃.气压越小,沸点越低.此时水的沸点是99℃,所以气压低于1标准大气压.
(2)如果玻璃板没有放正,和桌面不垂直时,物体的等效物体和物体的像不能完全重合.
(3)使用透明玻璃板代替平面镜,又能看到代替物体的等效物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
故答案为:(1)99;低于;(2)玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合;(3)便于确定像的位置.
点评:关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点,请同学有针对性的进行复习:
探究平面镜成像特点实验
(1)选择什么作为平面镜:玻璃板.
为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置.
(2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同.
为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.
(3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:
不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.
(4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.
(5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:
①比较像与物的大小;②确定像的位置.
(6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系
(7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面.
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.
(8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律.
多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.
(9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.
用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面镜成像的原理是:光的反射.
(11)在较暗处实验效果更好.
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科目:初中物理 来源: 题型:

何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)在观察时,发现水沸腾后,温度计内液面稳定在右图所示的位置,该温度计的示数为
99
99
℃,由此可以知道:何宇所在区域的大气压强
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压.
(2)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合
玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合

(3)他为什么用玻璃板代替平面镜?你的认为:
便于确定像的位置,便于比较物像大小关系
便于确定像的位置,便于比较物像大小关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

何宇同学在做“观察水的沸腾”和探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)在观察时,发现水沸腾后,温度计内液面稳定在右图所示的位置,该温度计的示数为________℃,由此可以知道:何宇所在区域的大气压强________(填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压.
(2)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?________.
(3)他为什么用玻璃板代替平面镜?你的认为:________.

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