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    1．2016年10月19日7时30分，神州十一号搭载航天员景海鹏、陈东成功发射升空．在神州十一号发射升空过程中，以下列哪个为参照物，航天员是静止的（　　）
    A．太阳B．发射塔C．神舟十一号D．月亮

    分析 在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体是运动还是静止，看这个物体相对于参照物的位置是否变化．

    解答 解：以太阳、发射塔、月亮为参照物，航天员的位置发生了变化，故航天员是运动的，故ABD不符合题意；
    以神州十一号为参照物，航天员的位置没有发生变化，航天员是静止的．故C符合题意；
    故选：C

    点评 此题考查的是根据参照物判断研究对象的运动状态，需要明确的是，选择哪一个物体作参照物，这个物体就是“静止”的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．实验：测量某种食用油的密度．
    （1）将天平放在水平桌面上，把游码归零，然后调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）进行下列实验操作：
    A．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
    B．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
    C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
    以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
    （3）现已测出m1是110g，根据下图中的示数，m2是151.4g，算出这种食用油的密度是900 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．图中所示的三个事实都可以说明，在流体中，流速越快的地方压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是一只“会飞的大熊猫”-空中列车，由两节车厢组成，长18米，宽2.3米，外表为大熊猫样式，整体悬挂在一根箱形轨道上．这列空中列车结合了新能源技术，采用锂电池包为牵引电动机供电提供列车前进动力，不需要高压电设备输送动力，运行噪音极低，对运营周边环境基本无污染，目前充一次电能持续运营2-4小时，在大站台设置充电柱，可随时充电．
    请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．
    示例：物理信息：空中列车整体悬挂在一根箱形轨道梁上；
    物理知识：列车受到平衡力的作用．
    作答：物理信息在大站台设置充电柱，可随时充电；
    物理知识电能转化为化学能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（　　）
    A．教室里课桌的高度约为75 dm
    B．一节新干电池的电压约为36 V
    C．九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
    D．在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，如图所示，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上，然后点燃蜡烛，调整三者的高度，使它们的中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的中央，为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表．请你分析并回答：
    （1）在表格的空缺处填上像的性质．
    （2）比较（1）、（2）、（3）组得出的规律是物距减小，像距增大．
    （3）若要比较不同透镜成像大小关系，应选择的两组数据是2和5，或1和4．
    序号焦距/cm物距/cm像距/cm像的性质
    1103514倒立、缩小、实像
    2103015倒立、缩小、实像
    3102516.7
    4153526.3倒立、缩小、实像
    5153030倒立、等大、实像
    6152537.5倒立、放大、实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．辆小汽车陷进了泥潭，司机按图的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出．你认为甲方式中滑轮的作用是改变力的方向；乙方式中滑轮的作用是省力；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2；则F1＞ F2（填“＞”“＜”或“=”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了0.25 m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．能正确反映物体做匀速直线运动特点的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如表所示．
    （1）常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的．
    （2）从表格数据可知水的沸点是96℃．
    （3）请根据表格中的数据，在图中画出水温随时间变化的图象．
    （4）观察到水沸腾时的现象如图中的乙（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度不变（升高/不变/降低）．
    （5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的质量太大．（给出一种原因即可）
    t/min01234567
    T/℃8084889296969696

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