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如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置,请完成以下问题:(忽略摩擦及绳重)

(l) 实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么_____?

(2) 下表记录了实验中的部分数据,请算出第4次实验中的机械效率______.(只写出计算结果)

(3) 分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系_____? 并写出你这样认为的理由_____.

弹簧测力计 80.0% 可以探究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系 理由:由表格可知 可知:动滑轮重一定时,滑轮组所提升的物体越重机械效率越高,所以这样认为. 【解析】(1))实验中,需要测量钩码重和动滑轮重,故还需用到的测量工具是弹簧测力计;(2)由表格数据可知,第4次实验时,G钩=4N,G动=1N; 由于忽略摩擦及绳重,所以滑轮组的机械效率: η======80.0%...
练习册系列答案
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某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:

(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热量?

(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少?

(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,至少需要燃烧多少m3的液化气?(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是5.0×107J/ m3)

⑴1.26×105 J ⑵ 8.4×104 kg ⑶ 2.52×10-3 m3 【解析】(1)水吸收的热量: ; (2)平均每分钟1m2水面吸收的热量: ; (3)由题知, ,需要液化气的体积: . 答:(1)实验时6kg的水15min内吸收了1.26×105J的热量; (2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是8.4×104J; (3)至少需要燃烧2.52×...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第12章简单机械单元检测题 题型:作图题

在一木箱的两侧(如图所示)各有一个小孔,小孔中各有绳子穿出,左侧的绳上栓一个小车,用手拉右侧的绳子,左边的小车也向前运动,当继续向右拉绳子时,右端绳子移动了10cm,左边小车却移动了20cm.木箱中有什么神秘的东西使物体比手运动得快____?试画出该装置的示意图____.

动滑轮的特殊使用方法可以起到省一半距离的目的 【解析】动滑轮的特殊使用方法可以起到省一半距离的目的。动滑轮的特殊使用方法,拉的是动滑轮的轮轴,被拉物体接在绕过滑轮的一段绳子上,另一段绳子固定在箱子上。 故答案为: 。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第12章简单机械单元检测题 题型:单选题

下列关于简单机械的理解,正确的是(   )

A. 使用动滑轮不一定省力   B. 吃饭时,筷子是个省力杠杆

C. 使用杠杆,就是为了省力  D. 使用定滑轮不省力,但可以省距离

A 【解析】解答: A. 一般情况而言是会省力,但假设动滑轮比物体重得多,那么提升物体的拉力有可能大于直接提升重物的力,例如:正常使用一个动滑轮时,假设提升的物体重10N,动滑轮重60N,则提升物体的拉力大小为35N(不计绳重和摩擦),比直接提升重物费力,故A正确;B. 吃饭时,手对筷子的力是动力,食物对筷子的力是阻力。此种情况下,动力臂比阻力臂短,所以筷子是个费力杠杆,选项B错误。C...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第12章简单机械单元检测题 题型:单选题

利用如图机械,提升同一重物G,(不计机械本身的重力和摩擦),所需拉力F最大的是(   )

A.  

B.   

C.

D.

B 【解析】A. 据杠杆的平衡条件可知,此时F×L=G×L,所以F=G;B. 据杠杆的平衡条件可知,此时F×L=G×L,所以F=2G;C. 该图是定滑轮,所以不省力,F=G;D. 该图是动滑轮,省一半力,F=G,所以这四个杠杆中B杠杆所需拉力最大。

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科目:初中物理 来源:2016届哈尔滨物理中考试卷 题型:填空题

(哈尔滨中考)如图所示,用天平测量空瓶质量后,再将它装满酱油,由图乙可知,装满酱油的瓶子的总质量为___________g,若空瓶容积为30 cm3,酱油密度为____________g/cm3.

47 1.1 【解析】试题分析:由图乙可知,装满酱油的瓶子总质量为m总=20g+20g+5g+2g=47g,酱油的质量m=m总-m空瓶=47g-14g=33g,所以酱油的密度

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科目:初中物理 来源:2016届哈尔滨物理中考试卷 题型:填空题

(2017·哈尔滨)如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因_____而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。

振动 响度 【解析】试题分析:用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的,用大小不同的力敲击编钟,编钟振动的幅度不同,产生的响度不同,轻敲,响度小,重敲,响度大。

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》单元测试卷(6) 题型:简答题

如图用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端.这时他也听到了声音.

(1)两次听到的声音有什么不同___?

(2)为什么两次听到的声音不同____?

(3)举一例日常生活中应用上述情况的例子_____?

响度不同 传播声音的介质不同 站在火车路旁听不到远处火车的声音,但趴在铁轨上就听得到 【解析】根据题意分析,两次听到的声音,一次是通过牙齿,骨骼直接传到耳中的,另一次是经过空气再传入耳中的,两次声音的传播的介质不同。 空气中传播时,声波扩散严重,响度小.而在骨骼中传播时,声波损失小,而且传播速度较快.所以听到的响度大。 如人们可以耳朵贴近铁轨判断远处是否有火车过来;古代时,耳朵贴...

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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试 题型:填空题

看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的________反射.我们在亮灯的路上有时看不见前面地上的水,是由于发生了光的________反射.(填“镜面”或“漫”)

漫 镜面 【解析】我们能从不同的方向看见银幕上的影像,说明反射光线向各个方向的都有,是光在银幕上发生了漫反射现象;镜面反射后的光线射向同一方向,正好处在这一方向上时,获得的光线很强,其他方向上几乎没有反射光线,所以我们在亮灯的路上有时看不见前面地上的水,是由于发生了光的镜面反射.

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