【题目】“跳高”是一项常见的体育运动,跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,助跑是为了( )
A. 增大运动员的惯性 B. 增强运动员表演的观赏性
C. 增大运动员的动能 D. 避免运动员受伤
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【题目】在探究摩擦力的实验中,小明将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力也相同).由表可知,在第一次实验中,木块受到的摩擦力大小为________N;在第三次实验中,木块受到的摩擦力大小为_________N;在这五次实验中,木块受到的摩擦力的大小有_______次是相同的.
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【题目】象棋是中国传统的益智游戏,中央电视台经常会直播一些象棋比赛,直播过程中会用竖直的演示板模拟现场。棋子与演示板之间有磁力作用,因此,棋子会“粘”在竖直板上不会掉落。对于静止在板面上的棋子,下列有关说法正确的有:
A. 棋子在竖直方向上受到的摩擦力大于重力
B. 棋子对板面可能不存在压力
C. 棋子对板面的压力大于板面对棋子的支持力
D. 棋子在竖直方向上受到的摩擦力等于重力
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声就停止
B.声音在固体中传播的速度比空气中小
C.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
D.声音在真空中的传播速度最大
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【题目】吴莉同学在一次探究活动中对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,实验步骤如下:
ⅰ.如图甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,观察泡沫塑料被压下的深度;
ⅱ.如图乙,在桌腿朝下的小桌上放一个砝码,观察泡沫塑料被压下的深度;
ⅲ.如图丙,把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察泡沫塑料被压下的深度。请完成下列问题:
(1)步骤ⅰ和ⅱ中,让小桌腿朝下是保持_______不变,而探究压力的作用效果与______之间的关系;
(2)步骤ⅱ和ⅲ中,把砝码放在桌面木板上是保持_____不变,而探究压力的作用效果与____之间的关系;
(3)该实验过程体现了哪种实验方法的思想?答:___________________。
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【题目】如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.
(1)如甲图所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.
①实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系.
②该实验物体动能的大小是通过小车推动木块移动的距离来反映的,若小车推动木块移动的距离越大,说明小车的动能越 ;若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(2)为了研究动能的大小与物体的速度的关系,小丁组设计了如图乙所示的实验,让同一小车,从不同倾斜程度的斜面上的一点由静止滑下,控制小车滑行的距离AB相同,撞击静止在B点的木块,由木块移动的距离判断动能的大小.
①该实验物体的速度是指小车从斜面上静止滑下与木块碰撞时 (选填“碰前小车”、“碰后小车”、“碰前木块”或“碰后木块”)的速度,它是通过改变 (选填“斜面长度”、“斜面倾斜程度”或“小车质量”)实现的.
②对于这个方案,你的评价是 (选填“还可以”或“有点问题”),你的改进方案是 .
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【题目】加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是___________(选填“静止”或“运动”)。如果战斗机在2s内飞行了0.6km,则它的速度是____________m/s。
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