实验总是有目的，晓明同学做了下列三个实验．
（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去后，铃声听不见；
（2）把纸屑放在正在发声的喇叭上，看到纸屑上下跳动；
（3）用硬纸片刮塑料梳子的梳齿，刮动的快慢不同，听到的声音的音调不同．
你认为，以上三个实验分别说明了什么物理知识？
实验（1）说明了：______；
实验（2）说明了：______；
实验（3）说明了：______．
【答案】分析：（1）声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空是不能传声的．
（2）声音是由物体振动产生的；振动停止，发声就停止．
（3）纸片快划振动的快，即频率高，听到的声音也高，声音的音调和频率有关．
解答：解：（1）当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽干净时，就不传声了，也就听不到声音了．说明真空不能传声．
（2）因为喇叭发声时，纸盆在振动，所以会看到碎纸屑在跳动．说明声音是由物体振动产生的．
（3）拿一薄塑料片，让它在梳子的梳齿上划过，一次快些，一次慢些．划得快的发出声音的音调高．说明物体振动的越快，音调越高；物体振动的越慢，音调越低；
故答案为：（1）声音的传播需要介质；（2）声音是由物体振动产生的；（3）物体振动的越快，音调越高；物体振动的越慢，音调越低；
点评：此题综合考查了声音的传播需要介质、声音的产生、声音音调的影响因素三个探究实验，是一道声学综合性题．
