精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干.
(1)图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应断开.
①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是bc断路.
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为0.32A,RX=5Ω.

(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.

分析 (1)连接电路时,开关应断开;
①由图甲,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动.说明电路中有断路发生;改接后,电流表无示数,电压表有明显偏转,说明电压表两接柱间到电源是通路,由此判断电路故障的原因;
②根据电流表量程和分度值读出此时电流,根据I=$\frac{U}{R}$计算Rx的阻值;
(2)根据实验步骤,结合丙图和两次电路判断电路的连接方式,根据电路特点和欧姆定律求出表达式.

解答 解:
(1)电路图连接电路时,为保护电路开关应处于断开状态;
①由图甲,电压表测Rx两端电压,电流表和电压表的指针均不动,说明电路中有断路发生;电压表与b点相连的那根导线改接到c点,电压表测总电压,电压表有明显偏转,说明由a、c两间到电源是通路,断路发生在Rx或R上;
若是ac断路,甲图中电压表应有示数,由此可知断路发生在bc间,此时电压表串联入电路,电压表示数等于电源电压,电流表无示数,符合题意;
②由乙图R与Rx串联,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,根据I=$\frac{U}{R}$,Rx=$\frac{{U}_{V}}{{I}_{A}}$=$\frac{1.6V}{0.32A}$=5Ω;
(2)①由实验步骤,I2>I1,说明R与RY并联,闭合开关S1、S2时两者并联.只闭合开关S1时,只有R接入电路中,由此连接实物如图所示:

②只闭合开关S1时,只有R接入电路中,且R最大阻值为R0
所以电源电压U=U0=I1R0
闭合开关S1、S2时两者并联,通过RY的电流,IY=I2-I1
所以RY=$\frac{{U}_{Y}}{{I}_{Y}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.
故答案为:(1)断开;①bc之间断路;②0.32;5;(2)①见上图;②$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.

点评 本题考查了测电阻实验中的注意事项、电路故障的判断、电表读出、电阻计算和特殊方法测电阻,关键是根据实验步骤知道能利用电流表与已知阻值电阻组合间接测电压.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kW•h)”字样,将标有“220V 1210W”的电热器单独接在该电能表上工作6min,电能表指示灯闪烁了320次,则该电热器两端的实际电压是200V;若电能表消耗电能的84%被电热器内2kg的水吸收,则能使水温升高36℃(c=4.2×103J/(kg•℃),不考虑温度对电阻的影响)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将重为4N,体积为6×10-4m3的物体投入一个装有适量的烧杯中,溢出200g水,当物体静止时,(g取10N/kg),所受浮力大小是4N,方向是竖直向上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是某高压蒸气压和控制装置的示意图,当阀门S受到的蒸气压力超过其安全值时,阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力,该装置相当于一个杠杆,杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂;若OA=0.2m,AB=0.6m物体,C重25N,那么杠杆平衡时杆上的A点所受的支持力为100N(忽略杆重).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮在改变动力方向时,不会改变拉力的大小.
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使用动滑轮可以省力,但不能改变动力方向.
(3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示.请根据丙图信息,写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题.
W1=Gh=0.2J   W2=Fs=0.24J  η=$\frac{Gh}{{F}_{s}}$×100%=83.3%.
经比较W1<W2,(或η<1),所以使用滑轮组不能省功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.有关家庭电路,下列做法中符合要求的是(  )
A.使用试电笔时,手不能接触试电笔上尾部的金属部分
B.长时间不看电视时,不切断电源,让电视处于待机状态
C.将开关接在用电器和零线之间
D.发现电线绝缘层破损后,用绝缘胶布裹扎

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在0℃的水里撒些食盐,当水结冰时,冰的温度是(  )
A.0℃B.高于0℃
C.低于0℃D.不知掺盐量,无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则下列说法正确的是(  )
A.甲容器中液体的密度较大B.甲容器中物块排开液体的重力较大
C.乙容器底部受到液体的压强较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA=15cm,OB=5cm,B端细线下所挂3000N的重物静止在水平地面上.人在A端用900N的动力竖直向下拉,木杆水平静止,则重物对水平地面的压力为300N,此木杆为省力(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.

查看答案和解析>>

同步练习册答案