生活中经常要对一些物理量进行估测，下列估测值与实际值相差较大的是（ ）
A．一个苹果的重约为2N
B．中学生正常步行的速度约为1m/s
C．一支新的2B铅笔的长度约为20cm
D．一盏普通日光灯正常发光时的电流约为1.5A
科目：初中物理 来源： 题型：
建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图所示)，绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N ，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊 N 的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4 ×103N 的建筑材料，且将建筑材料1s 内匀速吊起了lm , 起重机的功率是 KW ，机械效率是 。若吊起的建筑材料重力减小，机械效率将 。(“增大”、“减小”或“不变” )
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下是一双吃饭用的木筷的“自述”：其中违背物理原理的是（ ）
| A．“当我斜插在玻璃水杯中，你会看到我的身子向上弯折了” |
| B．“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆” |
| C．“当我放在水中，我会漂浮在水面上” |
| D．“将干燥的我接入电路，我拒绝电流从我身上流过” |
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，选择合适的电表符号填入电路空缺处，要求：当开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光，则（ ）
A．甲为电流表，乙为电压表，丙为电流表
B．甲为电流表，乙为电压表，丙为电压表
C．甲为电压表，乙为电压表，丙为电流表
D．甲为电压表，乙为电流表，丙为电流表
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科目：初中物理 来源： 题型：
根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（ ）
A．课桌的高度约为2m
B．我国家庭电路的电压是220 V
C．手机正常通话时的电流约为5A
D．教室里的大气压强约为2个标准大气压
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，灯L1和L2是________联的，电压表测的是________ 两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯L1两端的电压是________ V，L2两端的电压是_____
___V。
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小．把它们分别写在下面的横线上。
（1）甲的问题：电流表的正负接线柱在接线时____；
（2）乙的问题：电流表所选的量程_____；
（3）丙的问题：_____________；
（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：____．
（5）小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数.一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2短路
C．灯L1短路 D．灯L1、L2都断路
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因为质量为0.2kg的物体的重力才是2N，而0.2kg约合我产平时所说的质量是4两，差不多；B中正常步行速度约为1m/s也是可能的；一支新的2B铅笔的长度约为20cm也是可能的；D中的一盏普通日光灯正常发光时的电流约为1.5A，有点太大了，因为如果是1.5A的话，其功率约为220V×1.5A=330W，确实太大了，故选D。
