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小亮利用如图1所示装置,研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的关系”。他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F1随物体所受浮力F变化的图像,如图2所示。请你根据图像分析:当弹簧测力计的示数F1=1.2N时,F=________N。
7.8

试题分析:物体处于静止状态,拉力和浮力竖直向上,重力方向竖直向下,所以拉力和浮力的和等于重力。由图像可知,物体的重力是9N,当弹簧测力计的拉力是1.2N时,浮力应当是7.8N。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下面哪两个力是平衡力?:(  )
A.用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时.拉力和鱼的重力;
B.汽车在平直道路上作匀速直线运动时.受到的牵引力和阻力;
C.用很大的力气推箱子.箱子终于被推动了.人的推力和箱子受到的摩擦力;
D.放在桌面上的电视机.电话机受到的重力和桌面受到的压力。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

起重机将建筑材料由地面提升到楼顶,第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m;第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。对于上述两个过程,下列说法中正确的是
A.甲的速度一定等于乙的速度
B.甲的质量一定大于乙的质量
C.拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功
D.甲运动的时间一定小于乙运动的时间

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定

A.在相同时间内甲的路程一定小于乙的路程
B.F所做的功一定小于F所做的功
C.甲、乙的运动状态发生改变
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,有两组同学在实验桌上,安装了如下图所示的实验装置。
a.探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系,在实验中,小车应处于              状态。
b.实验中通过调整         改变F1、F2的大小。
c.实验中,保持F1与F2的大小相等,用手将小车扭转一定的角度,松手后,小车将               ,由此可以得出二力平衡的条件之一是                  
d.实验中,为了减小实验的误差,得出正确的结论,应尽选择                  的桌面。

(2)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明做了如下图所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得:压力的作用效果与    有关;比较乙、丙两图可得:压力的作用效果与    有关.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触,处于静止状态,则它受到的力有
A.重力、水平地面的摩擦力
B.重力、水平地面的支持力
C.重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力
D.重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四幅图,属于平衡力的是
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验时小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力     实际摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。图中弹簧测力计的示数是    N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如:如图所示.甲实验是让木块在木板上做        运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中钢球的动能大小是通过               间接反映出来的.

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同步练习册答案