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    在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如表所示。

    (1)前3次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。

    (2)第4次实验中，有用功是_______J，总功是J，滑轮组的机械效率为_______。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_______（增大／减小／不变）。

    (3)根据以上信息，可以判断出该小组设计这4次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________是否有关。

    3 0.3 0.36 83.3% 增大 物体上升的高度 【解析】试题分析：同一个装置绳子的有效股数是一定的，分别根据s=nh求出前三次实验中的n，然后比较即可判断错误的数据．根据W=Gh求出有用功，根据W=Fs求出总功，利用η=×100%求出第四次实验中滑轮组的机械效率；使用滑轮组时，做的额外功不变，增加钩码的个数，增大了有用功，因此机械效率会变大．分析表格中各数据中变化的量，即可得出机械效...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试试卷 题型：实验题

    晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.

    （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.

    （2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.

    控制变量法 D、E 材料 【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定．琴弦的粗细，长度，以及弦的材料都会影响其音调，结合控制变量法可逐一做出探究．（1）由实验过程可知，音调与多个因素有关，我们探究时每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，故采用的方法是控制变量法．如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该控...

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第19章生活用电单元检测题 题型：简答题

    暑期持续的高温天气，居民家里的空调、电扇都闲不住，大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”，请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项．

    空调的功率很大，夏天使用空调的人很多，总功率很大，因此电流过大，容易引起空气开关“跳闸”；安全用电的注意事项：大功率用电器不能同时使用。 【解析】答：（1）根据I=可知，在电压一定时，大量的用电器同时使用会使电路的总功率过大，干路总电流过大，引起空气开关“跳闸”． （2）不要同时使用大功率用电器（不要用湿手碰开关、有金属外壳的用电器要使用三脚插头等）．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第19章生活用电单元检测题 题型：单选题

    以下事例中，符合安全用电原则的是 ( )

    A. 用湿抹布擦插座 B. 保险丝可以用铜丝代替

    C. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体 D. 使用大功率用电器可以用两孔插座

    C 【解析】A、水是电的导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，此做法不符合安全用电原则； B、组成保险丝的材料是电阻率较大而熔点较低的铅锑合金，在电流过大时熔断，自动切断电路，起到保护作用；铜导线的熔点很高，当电流过大时，不能熔断起不到保护作用，容易引起火灾，此做法不符合安全用电原则； C、不接触低压带电体，不靠近高压带电体，此做法符合安全用电原则； ...

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理第19章生活用电单元检测题 题型：单选题

    下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）

    A．开关接在火线或零线上都可以，所以，家庭电路安装中不需要测电笔

    B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用

    C．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电

    D．输电线进用户后应先接电能表

    D 【解析】 试题分析：开关应该接在火线上，控制电路中的电流的通断，A错；三脚插头的用电器是因为有金属外壳，避免漏电事故，不应该插入两孔插座中使用，B错；使用测电笔时，手应该接触笔尾金属体，不能接触笔尖C错；输电线进用户后应先接电能表，电能表是用来测量家庭中用电多少是仪表，D正确。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：填空题

    如图所示，长为3m的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩。已知20 kg的小孩甲位于板的中点，30 kg的小孩乙位于板的左端。现两个小孩均以0.1 m/s的速度同时向右慢慢移动，_______s后平板开始转动；小孩乙在这一过程中克服自身重力做功的功率为_______W。(g取10 N/kg)

    9 15 【解析】试题分析：已知平板长和平板与地面夹角，以及小孩的速度和质量可画出力臂，根据杠杆平衡条件可求时间，根据乙小孩移动距离可求升高的高度，还知道时间，从而求出功率． 【解析】 G乙l1=G甲l2，∴m乙（﹣Vt）cos30°=m甲Vtcos30°，即m乙（﹣Vt）=m甲Vt， 可得30kg×（1.5m﹣0.1m/s×t）=20kg×0.1m/s×t， 所以t=9...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 培优测试卷 题型：填空题

    如图所示，秤砣的质量为100 g，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，OA＝5 cm，OB＝25 cm，则被测物体的质量为________kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_______（大于／等于／小于）被测物体的真实质量值。

    0.5 大于 【解析】由题意可知，0点是支点，称砣设为阻力，则物体这边是动力，OA是动力臂，OB是阻力臂，根据杠杆平衡条件，得0.1kg×g×25cm=mg×5cm；所以，得m=0.5kg；若秤砣有缺损时，根据杠杆平衡条件，知杆秤所示的质量值大于被测物的真实质量值。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级下册物理第16章电磁转换单元测试卷 题型：填空题

    图是动圈式话筒（麦克风）和场声器（喇叭）的构造示意图，当人对着话筒说话时，产生的声音使膜片以及与之相连的线圈一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音变化而变化的电流，变化的电流经放大器放大后，又通过扬声器的线圈，由于通过线圈中的电流是交变电流，通电线圈就在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器就发出声音．

    根据以上原理，请思考并回答：

    (1)图示装置的主要目的是为了改变声音的________（填“音调”“响度”或“音色”）；

    (2)话筒是一种把声音信号转化为电信号的装置，它利用了________原理；

    (3)扬声器是把电信号转化为声信号的装置，其中的线圈振动的原因是________．

    响度 电磁感应 通电线圈在永磁体的磁场中会受到磁力的作用 【解析】(1)声音经过扩音器后响度变大，所以它的主要目的是为了改变声音的响度； (2)声音使膜片振动，使线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流。这是电磁感应现象。(3)变化的电流使电磁铁的磁性时强时弱，所以会引起膜片的振动，产生声音。扬声器是把电信号转化为声信号的装置，其中的线圈振动的原因是通电线圈在永磁体的磁场中会受到磁力...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册 第三章 光现象 单元检测题 题型：单选题

    如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是（ ）

    A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

    B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

    C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃

    D．该实验最好在较暗的环境中进行

    C 【解析】A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故本选项正确，但不符合题意． B、验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板a应与水平桌面垂直放置．故本选项正确，但不符合题意． C、因为玻璃板是透明的，两面都能发生反射现象形成像，如果移动蜡烛c前先将其点燃...

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