精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.

(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上  依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向下 (填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立放大的实像,此规律的应用投影仪(举一例).
(3)此时,若有一只小蜜蜂落到凸透镜上,则屏上能完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向右调(填“左”、“右”)到70cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之距离变变小(填“大”、“小”、或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在光屏侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.
(6)如图乙所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像.如果去掉光屏,眼睛在A 处能(选填“能”或“不能”) 看到这个像,原因是光会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以能看到.

分析 (1)根据光线过光心不改变方向,判断凸透镜的移动情况.
(2)根据物和焦距的关系判断凸透镜成像情况和应用:f<u<2f,成倒立、放大的实像,应用于投影仪.
(3)若有一只苍蝇落到凸透镜上,只是挡住了一部分光,对像的完整性没有影响.
(4)当u=2f时,凸透镜成倒立、等大的实像,此时像距v=2f,物像之间的距离为2f+2f=4f;若设物距u远大于2f,则f<v<2f,像与物之间的距离将大于4f;同样,当f<u<2f时,v>2f,物像之间的距离也将大于4f,所以凸透镜成等大的实像时,物像之间的距离最小为4f.
(5)u<f,成正立放大的虚像,此时物像同侧.
(6)根据实像是实际光线会聚成的作答,可呈现在光屏上.

解答 解:(1)实验过程中,蜡烛变短,光屏上的像向上移动,要使光屏上的像呈现在光屏的中央位置,使蜡烛向上移动,或使凸透镜向下移动,或把光屏向上移动,为了使像仍成在光屏的中央,所以本题应向下调节凸透镜.
(2)如图,物距u=50cm-35cm=15cm,凸透镜的焦距是10cm,f<u<2f,成倒立、放大的实像,应用为投影仪.
(3)若有一只苍蝇落到凸透镜上,只是被折射会聚成像的光线减少了,因此影响到的是像的亮度,而不影响它的完整性,因为整个物体上的任何一点都有光能透过透镜而折射后会聚成像,所以屏上仍能成完整的蜡烛的像.
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,u=v=2f,蜡烛向左移动到30cm处,光屏移动到70cm处.
凸透镜成实像时,物像之间的距离在u=v=2f时最小,距离是4f,所以此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变小.
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时u=5cm<f,成正立放大的虚像,因为此时物像同侧,所以要想看到这个像,此时小强应站在光屏一侧观察蜡烛的像.
(6)从题可知,可以从光屏上看到烛焰倒立清晰的像,则说明了所成的像为实像,而实像是实际光线会聚成的,当把光屏去掉后,实际光线会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以眼睛在A处能看到这个像.
故答案为:(1)下;
(2)放大;投影仪;
(3)能;
(4)右;70;变小;
(5)光屏;    
(6)能;  光会聚成实像后继续向前传播,进入人的眼睛,所以能看到.

点评 本题探究凸透镜成像规律,考查实验的操作过程、凸透镜成像的应用、实像与虚像的区别、凸透镜成像的机制并对凸透镜成像的规律作了进一步的探究,综合性强,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明电灯,它们是并联的.工作的时候电路分别为200mA、1A、300mA和250mA.当这些用电器同时使用时,干路中电流为(  )
A.小于1AB.1~1.5AC.1.5~3AD.大于2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于“误差”的说法中错误的是(  )
A.测量误差是由于测量中的错误操作造成的
B.通过改进测量方法,选择更精密的测量仪器,可以减小误差
C.误差是测量值与真实值的差异
D.利用多次测量取平均值的方法可以减小误差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小刚同学在探究凸透镜成像规律的实验中,实验过程如下:
(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目是使实像成在光屏中心.蜡烛放在B点的位置移动光屏刚好得到一个倒立等大的实像,那么凸透镜的焦距是10厘米
(2)如图,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在25cm刻度线位置时,光屏应在D (选填“C”、“D”或“E”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的缩小(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,照相机是根据这一原理制成的.要观察洋葱的内部结构我们要用到显微镜.
(3)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向右移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凸透镜.(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.远视眼(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.小刚的爸爸因为看不清楚远点的东西所以佩戴了眼镜,他爸爸的眼镜对光有发散作用,
(4)小刚同学放学回家的路上,经过垃圾堆放站时发现垃圾堆里面有很亮的光斑,走近一看原来是透明矿泉水瓶中有水相当于一个凸透镜.他想回学校的时候除了告诉同学们这是浪费之外还很危险,因为它对太阳光有会聚的作用,有可能会引起火灾.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图甲所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屛,直到在光屛上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为10.0cm.
(2)如图乙所示,要使像成在光屛的中央,应将光屛向下调整(选填“上”或“下”).
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屛,可在光屛上得到一个倒立、放大的实像.
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将变小(选填“变大”或“变小”).
(5)此时,小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且较靠近凸透镜.结果光屛上原来清晰的像变模糊了,他只将光屛向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屛上观察到蜡烛清晰的像.由此可见,这只眼镜是凹(填“凸”或“凹”)透镜,戴这种眼镜人的眼镜的缺陷是近视.(选填“近视”或“远视”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.将点燃的蜡烛放在凸透镜前14厘米处,能在凸透镜另一侧10厘米处得到倒立缩小的实像,则此凸透镜的焦距f=6厘米(f为整数).将点燃的蜡烛放在凸透镜前8厘米处,能得到一个倒立、放大、实像.(写全性质)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图甲所示.
(1)实验前,要使蜡烛的像呈在光屏的中央,应将光屏向下(选填:“上”、“下”)调整.
(2)今年流行的手机屏幕放大器,如图乙所示,其实质相当于放大镜(选填:“放大镜”、“投影仪”或“照相机”),它的成像特点与图甲中蜡烛置于C点(选填:“A”、“B”或“C”)时相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明用一个焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律.
(1)实验时,将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上后,小明先调整它们的高度,使它们的中心在同一高度,目的是像成在光屏的中央.
(2)如图所示,光屏如果在70cm刻度处,为了找到清晰像,光屏应向右(选填“右”或“左”)移动.保持透镜位置不变,当蜡烛在25cm刻度处时,移动光屏,得到的清晰像应是倒立缩小的实(说清正倒、放大与缩小及虚实)像,这个像与照相机所成的像的性质相同(选填“相同”或“不同”).
(3)蜡烛在25cm刻度处时,找到清晰像后,如果在蜡烛与凸透镜之间再放入一个放大镜(中心在同一高度),则光屏应该向左(选填“右”或“左”移动),才可能再次在光屏上找到清晰像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关.于是他想
(1)利用几根弦做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同.
①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系.
②若他要研宄音调与弦线粗细的关系,则应选择a和b两弦线做实验.
③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低.
④小明实验中采用的探究方法是控制变量法.
(2)请你据图2判断,在松紧相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住A点,最低的是按住B点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案