A. | 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的,是应用了控制变量法 | |
B. | 将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电流相同 | |
C. | 选用的两只小灯泡规格必须相同 | |
D. | 将其中一只电流表移到干路上也可以完成实验 |
分析 (1)灯泡亮度由灯泡的实际功率决定,灯泡越亮,灯泡实际功率越大,这应用了转换法.
(2)由图可知,两灯泡并联,两灯泡所在支路两端的电压相等;探究“电功率与电流的关系”,应控制灯泡两端的电压相等,据此分析.
(3)探究“电功率与电流的关系”,应改变通过灯泡的电流;要让通过两灯泡的电流不同,根据欧姆定律可知,选用的两只小灯泡规格应不同(电阻不同).
(4)根据并联电路的电流特点进行分析.
解答 解:
A、灯泡的亮度是由它的实际功率决定的,灯泡越亮,实际功率越大,小灯泡电功率的大小可以通过灯泡的亮度来判断,这应用了转换法,并非控制变量法(对整个实验而言才应用了控制变量法),故A错误.
B、由图可知,两灯泡并联,在并联电路中,各支路两端的电压都相等;探究“电功率与电流的关系”,应控制灯泡两端的电压相同,故B错误.
C、探究“电功率与电流的关系”,应控制灯泡两端的电压相同,改变通过灯泡的电流;要让通过两灯泡的电流不同,选用的两只小灯泡规格应不同(电阻不同),故C错误.
D、在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;将其中一只电流表移到干路上,也可以间接求出两个支路的电流,可以完成实验,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了并联电路的规律,灯泡亮度与电功率的关系,是一道综合性题目;电功率与电压、电流三个之间的关系是一个难点,关键是控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蒸气的内能转化为轮子的机械能 | B. | 酒精燃烧将内能转化为化学能 | ||
C. | 能的一个重要应用是可以用来做功 | D. | 水吸热发生了汽化现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 计算火炬传递的速度时,可以把火炬当成质点 | |
B. | 研究火炬传递的运动时,只能选择中山市为参考系 | |
C. | 由起点中山市到终点广州市,火炬传递的位移等于传递线路的总长度 | |
D. | 火炬传递的平均速度等于传递线路的总长度与传递时间的比值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加热10min时甲升温快所以甲吸热多 | |
B. | 升高相同的温度,对水加热的时间更长,所以水的比热容较小 | |
C. | 甲的比热容是1.4×103J/(kg•℃) | |
D. | 甲和水放出相同的热时甲降温慢 |
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