【题目】举重运动员在2s内把1800N的杠铃举高2m,他对杠铃做了J的功,做功的功率为W.
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【题目】如图,用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m,动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是
A. 绳子自由端拉力的功率是70W
B. 滑轮组的机械效率是85.7%
C. 提升重物的过程中所做的额外功是400J
D. 提升的重物变成400N时,滑轮组的机械效率将变大
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【题目】如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表:
(1)用笔画线代替导线,在乙图中将变阻器正确连入电路;小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是____________。
(2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与____________有关;比较实验__________,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
(3)小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场中受力方向,这种科学方法是____________。
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的________________。
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【题目】质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6min,它们的温度随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是()
A. 甲在0~3min内是液态
B. 甲是晶体,乙是非晶体
C. 在3min~6min内,甲的内能保持不变
D. 在0~3min内,甲的比热容小于乙的比热容
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应使球到达底部的____相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量____(选填“相同”或“不同”)的铁球从____(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。
(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____________。
(3)该实验是通过观察_______________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。物理中这种研究问题实验方法的是_____________法。
(4)若桌面过于光滑,则__________(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论。
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是 ( )
A. 电流表示数变大,电压表示数变小
B. 电流表示数变大,电压表示数变大
C. 电流表示数变小,灯泡的实际功率变小
D. 电流表示数变小,灯泡的实际功率变大
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【题目】如图所示,将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮,(不计绳重及摩擦,G动<G)在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时,所需的拉力F1F2 , 所做的有用功W1W2 , 它们做功的功率P1P2 , 它们的机械效率η1η2 . (均选填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇,此观光艇的质量为900kg,在海上航行最大速度为36km/h,最多可载的游客数量为20人,如果海水的密度取1.0×103kg/m3 , g=10N/kg,求
(1)观光艇以最大航速匀速行驶2小时的路程是多少米?海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中观光艇所做的功至少为多少?
(2)该观光艇在水面下70cm深处有一个小零件,求小零件受到的海水的压强是多少?
(3)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,此时浸入水中的体积多大?
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