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    平面镜所成的像是


    1. A.
      正立，实像
    2. B.
      倒立，实像
    3. C.
      正立，虚像
    4. D.
      倒立，虚像
    C
    分析：根据平面镜成正立、等大的虚像这一特点即可直接对此题作出选择．
    解答：因为平面镜成正立、等大的虚像，四个选项中只有选项C符合这一特点，故选C．
    点评：解答此题的关键是掌握平面镜成正立、等大的虚像这一特点，此题难度不大，属于基础题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    像（填“实”或“虚”）；在实验中，用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用
    右
    右
    （填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．
    （2）将玻璃板移走，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为
    10
    10
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择
    茶色
    茶色
    玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是
    B
    B
    ．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

    （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：
    竖直放置（与水平面垂直）
    竖直放置（与水平面垂直）
    ；
    （2）选择蜡烛A和B的要求是：
    形状相同（大小相等）
    形状相同（大小相等）
    ；
    （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将
    没有
    没有
    （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：
    平面镜所成的像是虚像
    平面镜所成的像是虚像
    ．
    （4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：
    平面镜所成的像与物体大小相等
    平面镜所成的像与物体大小相等
    ．
    （5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：0116 期中题 题型：单选题

    平面镜所成的像是
    [     ]
    A、正立，实像
    B、倒立，实像
    C、正立，虚像
    D、倒立，虚像

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