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    下列现象中，发生的物态变化属于升华的是

    [　　]

    A．樟脑丸变小，最后消失

    B．湿衣服变干

    C．雨的形成

    D．雪的形成

    答案：A
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    你肯定见过，风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的，那么你猜在这个过程中，通过风扇内电动机的电流会不会变化呢？如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止，通过风扇内电动机的电流又会如何变化呢？会带来什么后果呢？如图1，把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来，接通电路后，电动机便开始由慢到快转动起来，这时我们会发现刚通电时，电动机转速还较慢，灯泡最亮，而随着电动机转速变快，灯泡则逐渐变暗了．且当电动机转得最快时，灯泡也最暗，怎么样，你一定觉得很新奇有趣吧？那么现在让我们一起来动动脑筋，请你根据上述现象分析回答下列问题：

    （1）在图1所示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将
    变亮
    变亮
    ，通过电动机的电流将
    变大
    变大
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）家用电风扇的主要部分就是电动机，如果转动中的电风扇受到外物阻碍，（如有衣服被吸到扇叶上）而无法转动，可能会导致火灾的发生，请你简要分析其中的原因．
    （3）小李有一辆玩具电动汽车，由于故障无法行驶，于是小李将玩具中的电机拆下后接入如图2所示的电路中．电源的电压不变，闭合开关后发现电动机的转轴不转动，此时电流表的示数为2A；然后小李断开开关维修电动机，当电动机正常转动时又读出电流表的读数为0.2A．则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
    90%
    90%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小朵同学用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，她首先使烛焰、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
    （1）点燃烛焰发现光屏上的成像情况如图甲所示，她应将光屏向
    上
    上
    （上/下）调；或将烛焰向
    上
    上
    （上/下）调．调整后开始实验，实验记录的部分数据见下表：
    实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1 20 6.7 倒立缩小实像
    6.7 20 倒立放大实像

    2    		 15 7.5 倒立缩小实像
    7.5 15
    3 10 10 倒立等大实像
    分析表中数据，回答下列问题：
    （2）实验中所用透镜的焦距为
    5
    5
    cm；
    （3）当U=7.5cm时，光屏上所成像是
    倒立
    倒立
    （倒立/正立）、
    放大
    放大
    （放大/缩小/等大）的像，生活中常用的
    投影仪（或幻灯机）
    投影仪（或幻灯机）
    就是利用这个原理制成的．
    （4）小朵多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像．出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有
    可逆性
    可逆性
    ．
    （5）小朵把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间（如图乙），发现光屏上的像变得模糊不清，应该向
    远离
    远离
    透镜方向移动光屏（靠近/远离），可再次得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，记录的部分数据见下表．
    实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    ① 20 6.7 倒立缩小实像
    6.7 20 倒立放大实像
    ② 15 7.5 倒立缩小实像
    7.5 15
    ③ 10 10 倒立等大实像
    分析表中数据，回答下列问题：
    （1）实验中所用透镜的焦距为
     
    cm；
    （2）当U=7.5cm，时，、像的性质为
     
    ；
    （3）小华多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像．出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有
     
    ．

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