练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．现在很多影片中都有“航拍”的镜头，有时航拍技术比在地面上拍摄的效果好得多，若航拍人员使用的照相机镜头为45mm，则照相机底片与镜头的距离应该为（　　）
    A．等于45mmB．略大于45mmC．略小于45mmD．大于45mm

    分析 凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机．
    照相机从高空拍摄地面照片，物距很大，像距很小，像更接近于焦点．

    解答 解：照相机的底片是像的位置，底片应该在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间，并且物距很大，像距很小，底片放在略大于45mm的位置上．
    故选B．

    点评 掌握凸透镜的成像的三种情况和凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像减小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，下列电器设备工作时，将电能主要转化为内能的是（　　）
    A．
    电视机    		B．
    洗衣机    		C．
    电风扇    		D．
    电热水壶

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小蓉在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行机械调零．
    （2）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，为测小灯泡的额定功率，应将图乙中滑动变阻器滑片向A（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出．
    （3）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将不亮（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）．
    （4）小蓉还想通过改进此电路来研究导体中的电流与电压的关系，请你帮助她设计一个方案，要求是：
    ①需要补充的器材是定值电阻．
    ②在图丁中的虚线方框中画出你设计的电路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．打火机是现在常用的一种点火工具，按下按扭时，瞬间能产生近1万伏的电压，与喷嘴产生火花点燃喷出的丁烷气体（q热值=121220kJ/m3），某次喷出的气体约为0.001m3，则产生的热量为1.2122×105J能量．若此电压打在人体（设R人=2000Ω）上产生的电流约为5A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．赣南为脐橙之乡，如把铜片和铁片插到脐橙中，就成为一个水果电池，如图
    （1）铜片和铁片哪个是正极？写出你的判断方法可以把电压表的接线柱分别接在铁片和铜片，根据指针的偏转方向判断．
    （2）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与：
    ①两金属片之间的距离有关
    ②两金属片插入水果中的深度有关
    请你设计探究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验方案．
    用同一种水果，保持两极的距离不变，改变插入的深度，观察电压与深度的关系．
    （3）同学们猜想如在导线边上放个小磁针，如果观察到小磁针会转动就应该有电流通过，同学们猜想的依据是通电导体周围存在磁场，这个现象最早由奥斯特发现．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（　　）
    A．两个物体一定处在液体中相同深度
    B．在空气中，弹簧测力计示数是相同的
    C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的
    D．两物体受的浮力一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于物体所受浮力，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体排开水的体积越大，所受浮力越大
    B．物体没入水中越深，所受浮力越大
    C．物体的密度越大，所受浮力越大
    D．漂浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学“探究并联电路中电流的规律”．
    提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c各点电流之间可能有怎样的关系？
    设计实验与进行实验：
    ①按图所示连接电路．
    ②把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出通过的电流，填入下表．
    ③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
    方法一：改变电源电压
    方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
    序号a处的电流Iab处的电流Ibc处的电流Ic
    10.100.120.22
    20.200.240.44
    30.300.360.66
    请完成空格处的内容：
    ①在连接电路时，电键必须断开．
    ②上面设计的表格中存在的不足之处是：没有写出电流的单位．
    ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法一进行的（选填“方法一”或“方法二”）．
    可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在“用伏安法测电阻”的实验中：
    （1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）若某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知），电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关一只，导线若干，待测电阻Rx的值，请用恰定的器材按下列要求完成实验．
    ①画出你设计的电路图；
    ②扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）
    a断开S，读出电流表的示数为I0，b闭合S2，读出电流表的示数I．
    ③RX的数学表达式为：RX=$\frac{{I}_{0}}{I-{I}_{0}}$R0．（用所测量的物理量及相应的符号表示）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案