【题目】“节约用水,保护水资源!”物理兴趣小组的同学通过测量江水的密度来了解水质的情况。
(1)将天平放置在_____________上,然后把游码移到标尺左端的零刻度线处,并调节_____________使天平平衡。用调好的天平测出空烧杯的质量,如图甲所示;
(2)如图乙所示,将部分江水祥品倒入量筒中,测出量筒中江水祥品的体积,再将江水样品全部倒入玻璃杯,称出江水与玻璃杯总质量,如图丙所示;
(3)根据上述实验可知,江水样品的质量为__________g,江水样品的密度为_________kg/m3;
(4)分析实验过程可知,所测量的江水样品的质量值___________,导致所测江水样品的密度值___________。 (均选填“偏大”或“偏小”)
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【题目】如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,滑动变阻器的滑片向右移动过程中。下列说法正确的是( )
A.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小
B.电压表V2的示数变大,
C.小灯泡变亮
D.电路的总功率变小
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【题目】某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是55g,将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中(如图甲所示)。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了0.5cm(如图乙所示),若容器的底面积为10cm2,已知ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,则下列分析不正确的是( )
A.冰块熔化成水后体积减少了5cm3
B.冰块(不含石块)的体积为50cm3
C.水对容器底的压强图甲与图乙相比变化了50Pa
D.石块的质量是15g
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【题目】物理实验兴趣小组间开展竞赛活动,甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图),乙组同学通过测量:滑轮组下方所挂重物重力为G,重物被匀速提升的高度为H,乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F,该自由端移动的距离为h;通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
G/N | 5.0 | 8.0 | 11.0 |
F/N | 2.0 | 3.0 | 4.1 |
H/cm | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
h/cm | 30.1 | 45.1 | 60.2 |
假设你是乙组成员请判断:动滑轮实际被使用的个数是_____(选填“一个”或“两个”);滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为_____(选填“1N”、“2N”或“3N”);当提升重物重力为G=4.0N时,该滑轮组的机械效率最接近_____(选填“80%”、“33%”或“25%”);乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美,请你提出一条产生误差的原因:_____。
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【题目】如图所示,放在同一水平桌面上的两个相同容器,分别盛有甲、乙两种液体,现将同样的木块分别放入两容器中,当木块静止时两容器的液面相平。则下列判断正确的是( )
A.甲液体的密度比乙液体的大
B.木块在甲液体中受的浮力较大
C.甲液体对容器底部的压强较小
D.盛甲液体的容器对桌面的压强较大
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【题目】如图甲为盛水的烧杯,上方有弹簀测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体全部浸入水中,整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.圆柱体受到的重力是8N
B.圆柱体受到的最大浮力是4N
C.圆柱体的密度是
D.当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700Pa
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【题目】如图所示电路中,若电源电压保持不变,当只闭合S1时,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A,则电源电压为_______V;把电流表和电压表的位置互换后,闭合开关S1、S2 ,此时电流表的示数为0.5A,电阻R1的阻值是________Ω,R1消耗的电功率为________W。
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【题目】如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是( )
A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其它颜色光被吸收,只留下红色
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光被吸收,留下其它颜色光
C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其它颜色的光
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【题目】弹簧测力计下悬挂一物体,当物体的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为5N,当物体的体积浸入水中时,弹簧测力计示数为3N,现将物体从弹簧测力计上取下放入水中,则该物体静止时所受浮力是___________N,该物体的密度为___________kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)
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