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    小雄按图16甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图16乙、丙所示，则电压表的示数为    V，电阻R的阻值为       Ω。
    1.5    3
    分析：根据图乙与图丙所示确定电压表与电流表的量程与分度值，读出电压表与电流表示数，然后由欧姆定律求出电阻阻值．
    解答：解：由图乙可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是1.5V；
    由图丙所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.5A；
    ∵I=U/R，∴电阻阻值R=U/I=1.5V/0.5A=3Ω；
    故答案为：1.5；3．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小明学习小组在用“伏安法测小灯泡电阻”实验中的实物连接图。

    （1）小灯泡的额定电压是3.8V，正常发光时的灯丝电阻大约12Ω左右。请你指出连接图中的三处错误。
    A                                   
     
    B                                   
    C                                   
    （2）小明发现邻近的小芳一组，接入最后一根线后，灯马上特别亮，急忙指出她们的两处错误，你认为错误是：                             。
    （3）实验小组排除故障后进行实验，得到了下面5组数据：    
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    U/V
    		3.0
    		3.5
    		3.8
    		4.0
    		4.5
    I/A
    		0.28
    		0.30
    		0.31
    		0.32
    		0.34
    R/Ω
    		10.7
    		11.7
    		12.3
    		12.5
    		13.2
    小明发现小灯泡的灯丝电阻值相差很大，你认为可能的                                    因是                                      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图12-5所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A  20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出RX的阻值：      (   )
    A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙

    图12—5

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    、（5分）小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
    （1）下图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）

    （2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：
    ①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。________        。
    ②小灯泡正常发光时的电阻为       Ω。
    （3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）。
    实验步骤：闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2。请写出表达式：Rx=              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图是测量“2.5V”小电灯正常发光时电阻的实验装置.    

    (1)在图的两个圆圈中填上实验所需电流表和电压表的符号.

    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到         阻值处，这样做的目的是__   _______
    (3)闭合开关后，发现电灯不亮，电流表示数为零，电压表示数较大，，此故障的原因可能　　    
    (4)排除故障后，电压表示数如图所示为           　V，要使小电灯正常发光，需将滑动变阻器的滑片向　     　 (填“左”或“右”)端滑动.当小电灯正常发光时，电流表示数为O．3A，灯的电阻为     （计算结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    (9分)控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．
    (1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是   (填写选项前的字母)．
    A．用水流的形成类比电流的形成
    B．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
    C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
    D．利用光线来研究光的直线传播现象
    (2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
    猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．
    猜想2：浮力的大小与液体的密度有关．
    猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关．
    同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的．
    对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究．
    ①甲同学的实验探究如下：
    实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等．
    分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．
    结论：猜想3是错误的．
    ②乙同学的实验探究如下：
    实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．
    分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．
    结论：猜想3是错误的．
    对甲乙两同学的实验，你认为   (甲同学／乙同学)的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是：   ，根据他的实验和他的分析思路还可得出；   的结论，这个结论是   (正确／错误)的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

     自动照相机能够根据光的强弱自动调整曝光量，所用的感光元件就是一个用半导体材料制成的光敏电阻．影响光敏电阻导电性能的主要因素是（　　）
    A．温度B．光照C．电压D．压力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是某同学设计的自动体重测试仪的原理图，下列有关它的说法中正确的是（      ）
    A．体重测试仪所测体重越大，相同时间内消耗的电能越多
    B．体重显示表是用电压表改装成的
    C．体重测试仪电路由于缺少开关，始终处于通路
    D．体重越大，体重显示表的示数越小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图所示的是小明“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验器材，其中滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样。

    (1) 将滑动变阻器正确连接到电路中去，共有      种接法；铭牌中“20Ω”是指滑动变阻器接入电路中的        电阻值，“2A”是指滑动变阻器                             。
    (2)请在图中用笔画线代替导线连接实验电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变暗。
    (3)如果你还想同时观察电路中电流值的改变情况，应在电路中再       联一个电流表，且只需增加         根导线。

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