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    （2009?松北区一模）画出吸附在竖直磁性黑板上静止的黑板擦（重2N）所受摩擦力的图示．
    分析：先对物体进行受力分析，即从竖直方向和水平方向进行受力分析，然后根据题目要求作图．
    解答：解：在水平方向上，物体受水平向左的支持力和水平向右引力；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；但题目要求只画出摩擦力的图示，如下图所示：
    点评：会对物体进行受力分析，会用力的图示表示物体受力情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区一模）实像与虚像的差异是
    实像是由实际光线会聚形成，虚像是由实际光线反向延长线会聚形成
    实像是由实际光线会聚形成，虚像是由实际光线反向延长线会聚形成
    ．  （写出一点即可）下面是小明同学研究凸透镜成像的装置，现在光屏上已得到倒立、缩小的实像．如果不用光屏，小明想用眼睛直接看到这个实像，他的观察方法是
    让眼睛位于光屏位置的右侧，迎着光线看去
    让眼睛位于光屏位置的右侧，迎着光线看去
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区一模）学过物质热胀冷缩知识后，李杨和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中李杨制作的温度计如图所示．他们规定自制温度计的分度值都是1℃，但在制作中发现同学们自制温度计的分度值长度不同．
    （1）请你猜想，温度计分度值的长度可能与哪些因素有关？（只猜一个）并预测这个因素变化时，对分度值有什么影响？
    （2）为了提高温度计的灵敏度，在制作过程中应注意哪些问题？（只答出一点即可）
    （3）若将此瓶改做成气压计，那么，在图示的状态下，瓶内的气压和瓶外的大气压的大小关系是怎样的？
    （4）李亮同学想用这个装置来比较人手握力的大小，你说行吗？如果行．请说明如何用这个装置来判断人手握力的大小？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区一模）某同学要做“测量小灯泡的功率”的实验，请你跟随他边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．

    （1）请在图a方框内画出该实验电路图．
    （2）这名同学刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出耀眼的光．在一旁观察的另一名同学马上提醒他实验中有问题．经过检查，．他发现自己的实验连线并没有出问题．请你帮助他找出实验中两个操作不当之处：①
    连线时开关是闭合的
    连线时开关是闭合的
    ；②
    滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处
    滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处
    ．
    （3）做完实验后，这两名同学将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
    两实验的实验原理不同
    两实验的实验原理不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区一模）用如下器材可以验证阿基米德定律：（1）铁架台、（2）有指针的弹簧、（3）金属圆筒（上有提环、下有挂钩）14J小铁块、（5）溢水杯、（6）盛有水的烧杯、（7）小玻璃杯、（8）一根线如图所示．
    实验步骤是：
    第一步：在弹簧下挂小金属圆筒，筒下吊小铁块．放在空气中，记下
    指针的位置
    指针的位置
    ；
    第二步：将水倒入溢水杯中，应使水面
    与溢水杯出水口相平
    与溢水杯出水口相平
    ；
    第三步：将铁块浸入溢水杯中，弹簧将
    缩短
    缩短
    ．铁块排开的水从溢水管流到小玻璃杯中；
    第四步：将流到小玻璃杯中的水，全部倒入金属圆筒中，这时弹簧
    将恢复到第一步所记的位置
    将恢复到第一步所记的位置
    ．

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