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小强在做“测量小灯泡的电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样):
(1)如图甲所示,小强正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但他发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实这个做法是欠妥的,他正确的做法应该是   
(2)小强按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到最右端的位置.其原因可能是   
(3)小强移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向    (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为    V.
(4)小强移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是    W.
(5)小强还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比,这是因为   
(6)根据图象信息,还可计算出小灯泡正常发光时的电阻值为    Ω.
【答案】分析:(1)灯泡不亮,可能是电路没有电流,有可能是电流太小,电阻太大;
(2)在串联电路中,用电器两端电压与两端电压成正比,电压表指针转到最右端说明灯泡电阻特别大或滑动变阻器短路;
(3)读取电压表示数时,首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;要使灯泡正常发光,两端电压必须等于额定电压,此时灯泡两端电压低于额定电压,要达到额定电压,在电源电压一定时,需要降低滑动变阻器两端电压,根据串联电路用电器两端电压与电阻成正比移动滑片;
(4)灯泡的额定功率是灯泡在额定电压下的功率,从图象中找到额定电压对应的电流,利用公式P=UI得到额定功率;
(5)灯丝电阻随温度的升高而变大;
(6)已知灯泡额定电压和正常发光的电流,利用公式R=得到正常发光时的电阻.
解答:解:
(1)当电路电流过小时,灯泡也不亮,所以应先移动滑动变阻器,看灯泡是否发光;
(2)小强在连接好电路闭合开关后,发现电压表的指针偏转到了表盘最大刻度线右侧没有刻度的地方,说明灯泡断路或滑动变阻器短路,电压表测量电源电压;
(3)由图知:电压表选择的是0~3V量程,对应的分度值为0.1V,此时的电压为2.2V;
已知灯泡额定电压为2.5V,要使灯泡正常发光,两端电压必须达到额定电压,所以灯泡两端电压要升高,在电源电压一定时,需要降低滑动变阻器两端电压,由串联电路用电器两端电压与其阻值成正比知,要使滑动变阻器两端电压降低,必须使其接入电路电阻减小,所以滑片向B移动,直到电压表示数为2.5V;
(4)由图象知,灯泡正常发光的电流为0.2A,
所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)灯丝电阻受温度影响,随灯泡温度升高而变大,所以灯泡电流与电压不成正比;
(6)灯泡正常发光时的电阻为R===12.5Ω.
故答案为:(1)将滑动变阻器滑片右移看灯泡是否能变亮;
(2)灯L处断路或滑动变阻器短路;
(3)B;2.5;
(4)0.5;
(5)灯丝电阻随温度升高而增大;
(6)12.5.
点评:伏安法测量灯泡功率是电学最重要的实验之一,此题考查了电路异常的处理、电路故障的判定、电压表的读数、串联电路电压与电阻的关系、额定功率的计算和电阻的计算,考查角度全面,涵盖知识点多,具有代表性和典型性.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小强在做测量“小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率”的实验时,记下了多组电压和电流值,并绘制成了图所示的U-I图象.
根据图象提供的信息,请计算出:
(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是多大?
(3)在该电路中,如果电源电压为6V,小灯泡正常工作,求电阻R的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?日照)小强在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图是他设计的实验电路图,请你在图中的“○”内填上所用电表的符号.
(2)实验前开关应
断开
断开
(填“断开”或“闭合”);滑动变阻器的滑片应移到
端.(填“左”或“右”)
(3)实验数据与计算结果如下表:
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
1 2.5 0.24 10.4 正常发光
2 2.O 0.21 9.5 发光较暗
3 1.5 0.18 8.3 微弱发光
通过观察实验现象和分析实验数据,你认为小灯泡灯丝电阻发生变化的原因与
灯丝温度
灯丝温度
有关.
(4)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.该小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小强在做测量“小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率”的实验时,记下了多组电压和电流值,并绘制成了图所示的U-I图象.
根据图象提供的信息,请计算出:
(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是多大?
(3)在该电路中,如果电源电压为6V,小灯泡正常工作,求电阻R的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强在做“测量小灯泡的电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样):

    (1)如图17甲所示,小强正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但他发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实这个做法是欠妥的,他正确的做法应该是____________________________________。

(2)小强按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到最右端的位置。其原因可能是________________________。

(3)小强移动滑片P到某一点时,电压表示数如图16乙所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向______(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V。

(4)小强移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I—U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W。

(5)小强还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比,这是因为_______________。

(6)根据图象信息,还可计算出小灯泡正常发光时的电阻值为_______

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科目:初中物理 来源:2012年重庆市綦江县三江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小强在做测量“小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率”的实验时,记下了多组电压和电流值,并绘制成了图所示的U-I图象.
根据图象提供的信息,请计算出:
(1)小灯泡的额定功率是多少?
(2)当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是多大?
(3)在该电路中,如果电源电压为6V,小灯泡正常工作,求电阻R的阻值.

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