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    17．第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（　　）
    A．托里拆利B．牛顿C．伽利略D．帕斯卡

    分析 根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识写出答案．

    解答 解：A、托里拆利第一个测出了大气压的值，故符合题意；
    B、牛顿发现了运动三大定律，故不符合题意；
    C、伽利略用实验证实了日心说，故不符合题意；
    D、帕斯卡发现了帕斯卡定律，即对压强的贡献非常大，但不符合题意．
    故选A．

    点评 学生要想解决此题需要对科学家牛顿、焦耳、伽利略、帕斯卡和托里拆利等科学家的贡献有所了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．图中A表示数为2.4A，A1表示数为0.5A，A2表示数为1.9A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，开关闭合后电流表A1的示数为2.5A，A2的示数为1.4A，则通过LI和L2的电流分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．声音在空气中传播的速度比在液体中在液体、固体中要慢（填“快”或“慢”），渔民是利用声呐装置发射和接收超声波（填“超声波”或“次声波”或“电磁波”）来探测鱼群的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
    （1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法．
    （2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
    实验1是想验证液体密度、方向、面积相同时，液体的压强与液体深度的关系；
    实验2是想验证液体深度、面积、方向相同时，液体的压强与液体密度的关系；
    实验3是想验证液体深度、密度、面积相同时，液体向各个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为重力的缘故．这个力的施力物体是地球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热过程．通过房间的蒸汽散热器里的是100℃的水蒸气，出来的是100℃的水，散热器仍然向室内散热，原因是水蒸气液化过程放出热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列各事例中，是为了增大压强的是（　　）
    A．房屋的墙基总比墙厚些B．啄木鸟的嘴巴很尖
    C．桥墩总是上端较细下端较粗D．坦克利用履带与地面接触

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．铁和铝都是重要的金属材料，在工农业生产、生活中有广泛的应用，它们的物理属性又有很多不同之处．请你完成下列实验中的一种．器材自选，写出简要的步骤和比较的理由．
    （1）比较密度的大小；
    （2）比较比热容的大小；
    （3）比较硬度的大小；
    （4）比较导电性的强弱；
    （5）比较熔点的高低．

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