【题目】随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临，下表为某次高铁从上海到南京的运行时刻表．
站名 | 上海 | 苏州 | 无锡 | 常州 | 南京 |
到站时刻 | 7:25 | 7:42 | 7:58 | 8:40 | |
发车时刻 | 7：00 | 7:27 | 7:44 | 8:00 | |
路程/km | 0 | 84 | 126 | 165 | 300 |
根据高铁运行时刻表回答下列问题．
（1）高铁由上海驶往南京全程的平均速度是多少km/h？
（2）高铁从苏州到无锡和从常州到南京，哪一路段运行得较快？（通过计算说明）
【答案】(1)180km/h；(2)从常州到南京较快
【解析】
(1)由表中数据知，列车由上海驶往南京全程的路程：
s=300km，
列车由上海驶往南京全程的时间：
t=8：40-7：00=1h40min=
h，
列车从上海到南京的平均速度为：
v=
=180km/h；
(2)由表中数据知，列车从苏州到无锡的距离为：
s1=126km-84km=42km，
苏州到无锡时间：
t1=7：44-7：27=17min，
列车从苏州到无锡的平均速度为：
v1=
≈148km/h，
列车从常州到南京的距离为：
s2=300km-165km=135km，
列车从常州到南京的时间：
t2=8：40-8：00=40min，
列车从常州到南京的平均速度为：
v2=
= 202.5km/h，
v1＜v2；
故列车从常州到南京比从苏州到无锡快。
答：(1)列车由上海驶往南京全程的平均速度是180km/h；
(2)从常州到南京路段运行得较快。
小学学习好帮手系列答案
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻5000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
A. 先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2
B. 先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1
C. 同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
D. 交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小聪同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是
A. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
B. BC段物质的温度保持不变，内能不变
C. 冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小
D. 对冰加热8min后，冰开始熔化成水直至沸腾
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如下图所示，闭合开关S，当滑片P向右端滑动的过程中，下列分析正确的是:
A. 电流表的示数增大，电灯L变亮 B. 电压表的示数增大，电灯L变暗
C. 电流表的示数不变，电灯L变亮 D. 电压表的示数减小，电灯L变暗
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】细心的小华同学通过观察发现，每当夜幕降临时，自己在不同路灯下的影子长短如图所示.
（1）根据图中提供的信息，你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关？_____
（2）现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”，用立起来的铅笔模拟“人”，如下图所示，请设计实验验证其中一个你的猜想。
需要用到的测量工具_____。
实验步骤：_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在研究并联电路电流特点时，按图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________(电源电压不变)，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上．下列说法正确的是
A. 铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B. 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D. 若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将和它的像垂直
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路图，在下列情况下，求：
(1)当S1闭合、S2和S3都断开时，电流表A1的示数为1 A，则电流表A2的示数为多少，A3的示数为多少．
(2)当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为4.5 A和1.5 A：
①画出最简电路；
②求电流表A1的示数．
(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于______（选填“晶体” 或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）
（3）本实验中，相同时间内物质吸收的热量_______（选填“相等”或“不相等”），BC阶段物质共吸收了_______J的热量
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