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如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB。线段    表示力F的力臂。(选填“OA”或“AC”)
OA。

试题分析:由于力臂是指过支点向力的作用线做垂线时,垂足与支点的长度,故OA是力F的力臂。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图乙所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在动力F作用下,杠杆静止在水平位置.图乙中的L为动力F的力臂,请作出动力F的示意图(温馨提示:注意标明力F的方向和作用点).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人借助如图所示的装置,在20S时间内将700N重的货物匀速提升了4m,已知他对绳子的拉力为500N。该工程中,工人所用装置的机械效率为          ,工人对绳子拉力的功率为     W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是(  )
A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点
B.为省力,可将用力划浆的手远离支点
C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点
D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示,第1 2 3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示.

次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
有用功W有用/J
测力计拉力F/N
测力计移动距离s/m
总功W/J
机械效率η
1
4
0.1
0.4
1.1
0.5
0.55
72.7%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
 
(1)第3次实验中的机械效率是       
(2)比较第2次实验和第3次实验,可得出初步结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越        
(3)第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功       (选填“增大”或“减小”).因而,由第1 2次实验可知:滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂L.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)如图所示,一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃砖,已知半球形玻璃砖的球心为O,且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射.请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。
(2)如图所示是汽车液压刹车装置的一部分.该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1、和动力臂L1.
(3)请你在方框内完成病房呼叫电路的设计,设计要求:共有两张病床,当某病床呼叫时对应的信号灯亮,同时电铃响。提供器材:电池一组,小灯泡两只(L1、L2),开关三只,电铃一只,导线若干。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.这一过程中,不能得到的结论是
A.绳子自由端上升0.4m B.拉力F做功4J
C.动滑轮重为2ND.该动滑轮的机械效率为90%

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

以下几种简单机械: ①面包夹 ②天平 ③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧手动抽水机 ⑨筷子,其中属于省力杠杆的有                ,属于费力杠杆的有             ,属于等臂杠杆的有            。(填序号)

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