Question

【题目】在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1和2所示两种实验方案．如图1中小车与如图2中木块质量以及两者与接触面的粗糙程度均相等．

（1）小明同学认为如图1方案更合理．原因是：该设计较好地减小了______对实验的影响．

（2）实验中需要通过调整______来改变小车受到的拉力F1、F2的大小．当小车处于______或匀速直线运动状态时，表明其处于平衡状态．

（3）小丽同学利用如图2方案实验中，发现木块不动时，F1与F2大小并不相等，此时木块在水平方向上受力______（选填“是”或“否”）平衡.

（4）小红选择了如图3的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．实验中选择小卡片的目的是___（选填“考虑”或“不考虑”） 小卡片的重力；用手将卡片转过一个角度如图4，使卡片受到的大小相等，方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据____（填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力.

A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C. 松手后卡片达到静止

Answer 1

【答案】摩擦力 钩码的数量 静止 是 不考虑 B

【解析】

（1）在研究二力平衡时，尽可能排除其它力的干扰；图1与图2相比，滚动摩擦小于滑动摩擦，用小车代替木块做实验可以减小摩擦力对实验的影响，图1方案更合理；

（2）通过调整钩码重力来改变小车受到的两个拉力的大小；平衡状态包括小车处于静止状态或匀速直线运动状态；

（3）实验时，发现木块不动时，F1与F2大小并不相等，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力作用，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡；

（4）小卡片质量小，重力很小，是为了不考虑小卡片的重力；该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，因为小卡片此时不能保持平衡，然后由静止释放卡片，松手瞬间卡片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选B。